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《超越学科的认知基础》2015秋王小珊学习报告

删除15字节2015年10月14日 (三) 04:03
/* 比较 */
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|方法
|通过跨人文、社会、自然三大领域的学习,培养人的四种能力::通过跨人文、社会、自然三大领域的学习,培养人的四种能力::11.有效思考的能力;:22.能清晰地沟通思想的能力;:33.能做适切明确判断的能力;:44.能辨识普遍性价值的认知能力<sup>[2]</sup>。
|对可能有所交叉的学科进行学习、研究,并将从中得到的新知识、新方法、新的思维模式用于本专业的研究,以获得新的启发、突破
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|生科的同学学习哲学,塑造自己的人生观。
|生科的同学学习物理,以从物理学上研究生命的本质。如物理学家薛定谔写的《What is Life》
 
=====参考文献=====
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