更改

2015级工程管理硕士（MEM）入学导引课

添加4字节、2015年8月28日 (五) 05:19
/* 认识新方法 */ 加上链接。
=== 认识新方法 ===
从课程所产出的数字出版物内容，反应学习群体的认知能力层次，并展现迭代优化的可能性。从课程所产出的[[数字出版物]]内容，反应学习群体的认知能力层次，并展现迭代优化的可能性。
== 课程产出 ==
匿名用户