“杨雪day3~学习报告”版本间的差异

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学习报告
Yx15讨论
(内容)
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*学习目标:达到清华对学生的要求标准,学会清华人的组织方法与资源。
 
*学习目标:达到清华对学生的要求标准,学会清华人的组织方法与资源。
  
==='''一、图书馆职能与服务介绍'''===
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==='''一、点评内容'''===
*常见文献类型
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*顾老师针对三组的20分钟演讲,进行了深刻点评,让我们意识到无论做事还是极限挑战都要遵循一个逻辑模型,背景-目标-效果-输出-过程-输入,一定要牢记模型。
*机械工程学科的主要数据库(外文文摘索引库)
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*机械工程学科主要的专业电子资源
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*机械工程学科的主要数据库(中文数据库),例如:中国知网、万方数据库等
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*其他电子资源(工具软件类)
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*网上免费学术站点
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*清华大学图书馆咨询服务、检索服务、馆际互借以及学生的荐购资源等功能介绍
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*清华大学图书馆的环境设施,如:研讨间、会议室、咖啡厅
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==='''二、科研院介绍'''===
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==='''二、法律讲座'''===
*科研院以项目申请为龙头,科研院按照“四个面向”,即面向中央、面向地方(包括企业)、面向海外、面向国防,设立了科研项目、科技开发、海外合作、军工等四个部门;
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*下午1:30分,由北大法律系博士帅教授给我们做了深刻的法律知识讲座。
*分别负责中央部委、地方政府和企业、涉外合作和国防的科研项目。同时,科研院加强了科研机构的管理,设立了机构管理办公室,着重于争取国家和社会资源,促进学科的交叉;
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*建设高水平研究基地;加强成果与知识产权管理,成立了成果与知识产权管理办公室,对成果的申报及推广、知识产权的宣传教育和维护等实行统一管理;加强了校学术委员会办公室的建设
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====(一)清华科研院职能介绍====
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*科研院在科研管理和服务上实现了“三个转变”,即“变被动服务为主动服务”,主动帮教师到部委、企业去争取项目和推介科技成果;
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*“变二线服务为一线服务”,主动到院系和科研组介绍项目指南,培训专利知识,协调项目执行和合作中存在的困难与问题等;
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*“变局部服务为全程服务”,帮助教师从争取立项到项目验收鉴定会、申报专利和奖励等、甚至后续的产业化的全过程服务。科研院提出要做好“三个服务”,即:“为师生的科研活动服务”,“为学校的管理服务”,“为社会发展服务”。
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====(二)与授课老师合影====
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老师介绍关于科研院基本概念
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[[File:华业3.JPG|300px]]
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与科研院张教授合影[[File:合影.JPG|400px]]
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==='''三、总结'''===
 
==='''三、总结'''===
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短暂的XLP已经进入高潮阶段,可以说明天就是即将接近尾声,由第一天内心的彷徨,和对XLP的恐惧到现在的不舍,甚至已经习惯了这样的思考方式与生活节奏,我想这大概就是XLP对我们训练的目标,并且将以后的学习和思考方式贯穿到生活和学习各方面。
 
    
 
    
上午聆听的关于图书馆的介绍,下午采访科研办。此外在下午紧张的采访时间中,我们还要百忙之中的抽出时间去参加学校的入学体检,非常充实的一天。傍晚,顾老师对这两天的工作进行评价,并且向我们提出来最后冲刺的新的任务,由16个小组转变为3个大组,层层要求团队的紧密合作。刚分到大组,我们所有组员一点头绪都没有,经过一个小时头脑风暴的激烈讨论,我们选出了组长,并详细分配了任务,为下一步的冲刺奠定了良好基础
 
 
==='''四、我的辞条'''===
 
*[[工程管理]]
 
*[[价值观]]
 
*[[清华校训的具体含义]]
 
*[[清华大学科研院]]
 
*[[13个国家重点实验室]]
 
 
==='''五、8月28日XLP图书馆学习报告'''===
 
*[[杨雪关于清华大学图书馆讲座学习报告]]
 
 
 
[[File:BY1.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]]
 
[[File:BY1.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]]

2015年8月29日 (六) 15:03的版本

学习报告

  • 今天是2015年8月29日,2015级MEM新生XLP导引课第三天,极限学习已经到达了高潮。
  • 学习概况

首先是各小组进行前一天的成果汇报,汇报时间:20分钟。由顾老师点评我们各组的不足,并从中指出逻辑的问题,便于更好地将所做内容汇总。 300px

其次各小组根据点评内容修改组内不适合的计划,确保分工明确,效率提高 300px

  • 学习目标:达到清华对学生的要求标准,学会清华人的组织方法与资源。

一、点评内容

  • 顾老师针对三组的20分钟演讲,进行了深刻点评,让我们意识到无论做事还是极限挑战都要遵循一个逻辑模型,背景-目标-效果-输出-过程-输入,一定要牢记模型。

二、法律讲座

  • 下午1:30分,由北大法律系博士帅教授给我们做了深刻的法律知识讲座。

三、总结

短暂的XLP已经进入高潮阶段,可以说明天就是即将接近尾声,由第一天内心的彷徨,和对XLP的恐惧到现在的不舍,甚至已经习惯了这样的思考方式与生活节奏,我想这大概就是XLP对我们训练的目标,并且将以后的学习和思考方式贯穿到生活和学习各方面。

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