“杨雪day2~个人学习报告”版本间的差异
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*“变二线服务为一线服务”，主动到院系和科研组介绍项目指南，培训专利知识，协调项目执行和合作中存在的困难与问题等； | *“变二线服务为一线服务”，主动到院系和科研组介绍项目指南，培训专利知识，协调项目执行和合作中存在的困难与问题等； | ||
*“变局部服务为全程服务”，帮助教师从争取立项到项目验收鉴定会、申报专利和奖励等、甚至后续的产业化的全过程服务。科研院提出要做好“三个服务”，即：“为师生的科研活动服务”，“为学校的管理服务”，“为社会发展服务”。 | *“变局部服务为全程服务”，帮助教师从争取立项到项目验收鉴定会、申报专利和奖励等、甚至后续的产业化的全过程服务。科研院提出要做好“三个服务”，即：“为师生的科研活动服务”，“为学校的管理服务”，“为社会发展服务”。 | ||
| + | 本辞条摘自百度百科：URL：http://baike.baidu.com/view/6984129.htm | ||
====（二）与授课老师合影==== | ====（二）与授课老师合影==== | ||
2015年8月29日 (六) 15:52的版本
目录
学习报告
- 今天是2015年8月28日，2015级MEM新生XLP导引课第二天的开展，忙碌中还要稍稍挤出体检的时间。
- 学习概况
首先是各小组进行第一天的成果汇报，顾老师点评我们各组的不足，并从中找出问题，为了更好地让我们的逻辑思维向其靠拢。 其次是图书馆管理钱俊雯老师向我们介绍了图书馆文献资源与服务，让我深深感受到了清华大的知识海洋。下午，我走进了清华大学华业大厦科学研究院进行学习参观，并听取了张友生关于 清华实验室和科研机构的介绍。
- 学习目标：掌握清华图书馆搜索工具及文献，了解清华科研院的职能。
一、图书馆职能与服务介绍
- 常见文献类型
- 机械工程学科的主要数据库（外文文摘索引库）
- 机械工程学科主要的专业电子资源
- 机械工程学科的主要数据库（中文数据库），例如：中国知网、万方数据库等
- 其他电子资源（工具软件类）
- 网上免费学术站点
- 清华大学图书馆咨询服务、检索服务、馆际互借以及学生的荐购资源等功能介绍
- 清华大学图书馆的环境设施，如：研讨间、会议室、咖啡厅
二、科研院介绍
- 科研院以项目申请为龙头，科研院按照“四个面向”，即面向中央、面向地方（包括企业）、面向海外、面向国防，设立了科研项目、科技开发、海外合作、军工等四个部门；
- 分别负责中央部委、地方政府和企业、涉外合作和国防的科研项目。同时，科研院加强了科研机构的管理，设立了机构管理办公室，着重于争取国家和社会资源，促进学科的交叉；
- 建设高水平研究基地；加强成果与知识产权管理，成立了成果与知识产权管理办公室，对成果的申报及推广、知识产权的宣传教育和维护等实行统一管理；加强了校学术委员会办公室的建设
（一）清华科研院职能介绍
- 科研院在科研管理和服务上实现了“三个转变”，即“变被动服务为主动服务”，主动帮教师到部委、企业去争取项目和推介科技成果；
- “变二线服务为一线服务”，主动到院系和科研组介绍项目指南，培训专利知识，协调项目执行和合作中存在的困难与问题等；
- “变局部服务为全程服务”，帮助教师从争取立项到项目验收鉴定会、申报专利和奖励等、甚至后续的产业化的全过程服务。科研院提出要做好“三个服务”，即：“为师生的科研活动服务”，“为学校的管理服务”，“为社会发展服务”。
本辞条摘自百度百科：URL：http://baike.baidu.com/view/6984129.htm
（二）与授课老师合影
老师介绍关于科研院基本概念 300px
与科研院张教授合影400px
三、总结
上午聆听的关于图书馆的介绍，下午采访科研办。此外在下午紧张的采访时间中，我们还要百忙之中的抽出时间去参加学校的入学体检，非常充实的一天。傍晚，顾老师对这两天的工作进行评价，并且向我们提出来最后冲刺的新的任务，由16个小组转变为3个大组，层层要求团队的紧密合作。刚分到大组，我们所有组员一点头绪都没有，经过一个小时头脑风暴的激烈讨论，我们选出了组长，并详细分配了任务，为下一步的冲刺奠定了良好基础
