“A组的电影创意脚本”版本间的差异

2015年8月29日 (六) 01:54的版本

爱-在清华路上

电影的总体构思

1. 外在表现，一个mem男追一个女孩的故事（一个MEM学生对清华新资源和新的学习方法的追求）
2. 内在主线：背景-目标-效果（在这三者转换之间，逻辑是一种方法论和衡量方法）
3. 清华：-一条贯穿南北，途经很多重要的地方

电影的大致情节主线：

1. 手握MEM通知书的某男来清华报告，但是这一天他来早了。一个人徜徉在去校医院的湖边，女主角荧光粉T，加运动短裤出现-背影-一见倾心，再见倾城。
2. 男主体检后学一上课，发现女主是同学，于是开始追求，刚开始是通俗讨论，搭讪请客吃饭--不好使。于是“清华路上”碰见一个打酱油的老者（建议顾老师或卢老师装扮），给男主提供一个双面清华地图（A组制作，正面是地点，反面是一定逻辑关系的索引）。（张良拾鞋）
3. 在地图的指引下（要突出，至少几次特写）追求的过程中、体验XLP的各种课程（或者把XLP各种课程穿拆在他们交往的过程中）。

happy ending追到了女孩（也达到了“体验清华特有的学习方法和资源的效果”）

1. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。以美女借代清华特有的学习组织方法和资源。