“校园探究报告 MEM-G5”版本间的差异

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(MEM-G5成员校园探究)
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== 探究输入 ==
 
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结合当前组员活动安排,按就近原则,拍摄相关图片。
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团队内部讨论,结合当前组员活动安排,按就近原则,拍摄相关图片。
  
 
== 探究活动 ==
 
== 探究活动 ==

2015年8月28日 (五) 10:30的版本

校园探究背景

清华学院面积大,功能区分散在校园周边各个区域,新入学研究生对校园环境不了解。

校园探究目标

从院系、餐饮、住宿、医疗、学生服务、邮递快件、学习地点等方面,全面了解与MEM新生密切关联的重点建筑设施位置。

探究输入

团队内部讨论,结合当前组员活动安排,按就近原则,拍摄相关图片。

探究活动

对于不熟悉的区域,可通过手机地图、询问校内人员等方式,找到目标地点。

探究结果

概述

1、地图中标注的藏宝点共9个、图片为6个具体地点

清华大学主楼

工业工程系舜徳楼

校医院门诊楼 600px

校医院急诊中心 600px

玉树园餐厅 600px

澜园教工餐厅 600px

紫荆公园14号楼 600px

清华大学学生快递服务点 600px 600px 照澜院邮局

新图书馆 600px 600px

第一教学楼 600px

探究效果

通过对地图地点和照片图片的对比,我们发现了其中的规律,猜测目的应是从衣食住行医等多个方面,让新生了解校园主要功能区