尽管清楚最后的曲线大概会是怎样的一个样子，但当老师拿出结果时，还是会有一种惊讶与惊喜感。我希望这门课能一直给我带来这样一种重新审视既有的知识的体验，毕竟纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
*'''纪小璐'''（人文社科84）：沙盘是最简化最基础的情景模拟，却也是市场规律最纯粹最直接的体现——需求端的每一次轻微波动都会在放大效应的影响下引起层层上溯的惊涛骇浪；我们都只有在理性中不断寻找稳定和风险之间微妙的利益平衡，被市场塑造的同时也反过来塑造着市场。啤酒游戏没有酒，却足以令人心醉。
*'''黎思颖'''（新闻62）：（新闻62）：本次课程让我感觉到自己智商不够用哈哈哈 一开始一直很混乱后来慢慢的理清楚了 让我学到了很多 老师也很有意思。
*'''赖铭轩'''（新闻62）：
*'''池国花'''（英52）：
另一个问题是卓别林的电影。其实我不仅感受到的是电影对当时的工业管理非人性化的讽刺，更体悟到一种工业的、机器的伦理。所有的机器设计和使用都应当以人为根本，包括付出劳动的工人，这是大家共有的意识。但把这一准则放在更大的范围探讨，一些在我们看来是给我们便利、服务于我们的产品是否也在慢慢地把我们变成程式化、标准化的一部分？例如手机、电脑等等。这些产品给我们的行为方式的反作用以及背后的人机伦理应当是一个值得思考的问题。
*'''纪小璐'''（人文社科84）：乐高模拟的不只是生产线，生产线的专业化、标准化、配平率等基本定律也不只是工厂的游戏规则，而是现代社会各个领域都必须遵循的活动规律。正是在不断优化的分工中，效率得以逐步提高，其本质就是运用各个规律反复调整并达到简化的过程。
*'''黎思颖'''（新闻62）：（新闻62）：本课程让我玩了很久没玩过的乐高很开心哈哈 感觉这节课主要是体现“合作的重要性”合理的分工合作能提高做事的效率 大家的配合也一点点的开始有默契。
*'''赖铭轩'''（新闻62）：
*'''池国花'''（英52）：
*'''龙程一'''（力8）：人因学因素在工程生产实践的影响其实是经常被忽略的...直到...直到坐上了1万3的人体工程学打造的椅子，才真正明白了人因学的影响。毕竟生产的主体也好，产品的使用也罢，最终的对象都是人。而一切的工具，一切的系统，最终也应回到人。更何况人因在长时间的影响下会对产品使用和工作成果带来不可估量的影响，因此对其研究和场景的优化是很有必要的一种”投资”。同时这样的科学也是以人为本的科学，也是科学最终是给人带来好处的一种反映。
*'''纪小璐'''（人文社科84）：人因学，是研究人类在不同环境、产品以及服务影响下的不同身体和心理状态的理论。人因学广泛运用于产品设计、员工管理等一切存在“人因”的领域，是工业物质世界人性化的体现。在当今信息技术不断发展的时代背景下，人机关系更为复杂，也对人因学提出了更高层次的要求。人因学让我们更好地了解和完善自我、更好地与世界互动。
*'''黎思颖'''（新闻62）：（新闻62）：这次课很有意思，提到了每天都会发生的坐姿问题…让我彻底下定决心要买电脑支架了hhh作为一个用一会电脑就会肩膀痛腰疼的人真的非常需要了。老师一万三的椅子也是非常舒服了，希望以后有钱了能入手哈哈哈。后面小组讨论又开始怀疑自己的智商有问题了，希望答辩顺利啦（以及很喜欢老师听歌的品味）。
*'''赖铭轩'''（新闻62）：
*'''池国花'''（英52）：
*'''龙程一'''（力8）：QA和QC很好的体现了一种辩证关系，即局部的质量控制和整体的最后结果的质量控制。在生产实践中对两个指标的要求体现了一种严谨性。毕竟过程的正确不一定带来整体的正确。另一方面，一个重大事故往往都是许多偶然的重叠产生的。哪怕每一个环节的合格率都高，最后叠加起来的合格率也可能很低，这也从反面体现了对每一个环节的高要求的必要。
*'''纪小璐'''（人文社科84）：此次课程以保时捷launch control测试为例讲解了质量的内涵，引出了QA和QC两种质量控制的类型；随后通过具体分析英国波音飞机事故的成因，更加清晰地阐述了操作过程中质量控制的必要性。之后实地参观了麦肯锡数字化工厂，了解了实际生产中的质量检测。质量控制往往关系到用户体验、品牌形象等多方面因素，中国在走向工业强国的路上必然需要产品服务质量的把关和升级。
*'''黎思颖'''（新闻62）：（新闻62）：这周的课去参观了数字化工厂 听老师说全中国只有4个很有幸其中一个就在我们学校，上这个课确实能见识到很多不一样的东西。
*'''赖铭轩'''（新闻62）：
*'''池国花'''（英52）：
我认为VR和AR、MR都有一个共同的特点，就是以更直观更丰富的方式手段传递着信息，实现着人和信息世界的交互。这样一种技术的出现实际上是信息传递和呈现方式的革新，当无处不在的信息的传递方式都被改写时，我们生活的方方面面或许也将被彻底改写。因此VR、AR、MR在可预见的将来会在丰富的应用场景上发挥着重要的作用。
*'''纪小璐'''（人文社科84）：最后一堂小班课介绍了近年来的热点科技——虚拟现实、增强现实、混合现实等技术随着计算机等核心技术能力的快速发展而蓬勃兴起。三者体现了不同程度上虚拟和现实的融合，也同时都体现了人机交互的理念。理论介绍之后，王老师带领大家走进三处场所，实地体验了娱乐产业、汽车产业中的虚拟现实技术，和混合现实在数字化工厂中的具体应用。在可预见的将来，VR等技术或许还将继续发展，在更多的领域发挥作用，甚至改变人们的生活方式和认知习惯。
*'''黎思颖'''（新闻62）：（新闻62）：VR俗称虚拟现实技术，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。这节课老师带我们去体验了三种不同类型的。第一种是十分常见的可以玩游戏的，也是我最喜欢的哈哈哈。第二种虽然自己没有亲身体验，想必是适用于设计师，能使得设计师的工作变轻松很多。最后一种就是适用于生产线了，虽然我觉得确实很方便但有时候，可能会使使用者错乱？希望vr以后可以跟手机电脑一样大众化。
*'''赖铭轩'''（新闻62）：
*'''池国花'''（英52）：