“魏家栋”版本间的差异
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mail: weijd17@mails.tsinghua.edu.cn | mail: weijd17@mails.tsinghua.edu.cn | ||
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* 介绍了课程的主题:智能硬件和智能系统 | * 介绍了课程的主题:智能硬件和智能系统 | ||
* 介绍了一些常见的硬件,例如Arduino, Raspberry pi, PYNQ, myRIO, cRIO, Nvidia Jetson TK1 等等 | * 介绍了一些常见的硬件,例如Arduino, Raspberry pi, PYNQ, myRIO, cRIO, Nvidia Jetson TK1 等等 | ||
* 介绍了Python的基本语法,例如变量的赋值,判断语句和循环语句,和常见的数据结构,例如tuple/list/dict/set等等 | * 介绍了Python的基本语法,例如变量的赋值,判断语句和循环语句,和常见的数据结构,例如tuple/list/dict/set等等 | ||
* 介绍了PYNQ的入门,成功地载入了PYNQ,并通过网络对PYNQ进行了访问 | * 介绍了PYNQ的入门,成功地载入了PYNQ,并通过网络对PYNQ进行了访问 | ||
− | * 运行了示例程序, | + | * 运行了示例程序,在按下button时,LED灯顺序或倒序闪烁 |
* 完成了一个小任务,计数开关扳动次数,并用LED灯进行二进制表示 | * 完成了一个小任务,计数开关扳动次数,并用LED灯进行二进制表示 | ||
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+ | ===第二堂课=== | ||
+ | * 对第一堂课内容进行总结回顾 | ||
+ | * 将摄像头连接到PYNQ板上,运行示例程序,拍摄一张照片并检测照片中的人脸和眼睛 | ||
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+ | * 换用其他的过滤器,检测照片中的不同内容 | ||
+ | * 将拍照时间改为按下button后 | ||
+ | * 计数人脸和眼睛的个数,并用LED灯进行二进制表示 |
2018年7月17日 (二) 16:43的版本
mail: weijd17@mails.tsinghua.edu.cn
第一堂课
- 介绍了课程的主题:智能硬件和智能系统
- 介绍了一些常见的硬件,例如Arduino, Raspberry pi, PYNQ, myRIO, cRIO, Nvidia Jetson TK1 等等
- 介绍了Python的基本语法,例如变量的赋值,判断语句和循环语句,和常见的数据结构,例如tuple/list/dict/set等等
- 介绍了PYNQ的入门,成功地载入了PYNQ,并通过网络对PYNQ进行了访问
- 运行了示例程序,在按下button时,LED灯顺序或倒序闪烁
- 完成了一个小任务,计数开关扳动次数,并用LED灯进行二进制表示
第二堂课
- 对第一堂课内容进行总结回顾
- 将摄像头连接到PYNQ板上,运行示例程序,拍摄一张照片并检测照片中的人脸和眼睛
- 换用其他的过滤器,检测照片中的不同内容
- 将拍照时间改为按下button后
- 计数人脸和眼睛的个数,并用LED灯进行二进制表示