“赵伟XLP学习报告”版本间的差异

2015年8月30日 (日) 07:26的版本

8月27日（XLP第一天）

今天是我在清华正式上课的第一天，XLP的课程让我印象深刻，各位名师的讲课让我亲自感受到了清华的底蕴，我们第一组的小伙伴们的友好配合，也让我再次真切体验到了学校的感觉。

一、名师讲座

上午，顾学雍作为XLP的课程老师，引导我们进入并逐渐深入认识到XLP课程的目的，并初步培养我们使用逻辑模型处理问题的习惯。刘大成老师做作MEM中心的主任为我们解读了国家目前面临的机遇与挑战，展望了清华MEM将来的前景，表达了希望同学们永远作MEM的学生的独特想法。卢达溶老师是今天让我印象最为深刻的一名讲课老师，老先生为我们讲述了清华的价值观，以及清华的独特之处，进而为我们讲述了大学的意义，以及人生的态度。从卢老师的言语中，我深深地感受到了清华对学生的关爱，并且坚定了我以后在清华努力学习的信念。董王骊老师为了解释了什么是详细学习过程记录，以及为什么要作详细学习过程记录，这对我们以后的学习和工作都非常有启发。韩锋博士的讲座也非常精彩，他为我们讲述了量子领域的前沿问题，以及图灵、费曼等著名科学家的往事，并延伸到中国的传统文化领域，让我们认识到科学与传统文化的奇特关系。 500px500px

二、实验室参观

今天下午我分别参观了自动化系的飞行管理系统仿真平台实验室以及机器人实验室。在飞行管理系统仿真平台实验室，王潘老师配合飞行仿真平台的展示，为我们做了生动的讲解。 我们了解到，清华目前在该领域处于国内的领先位置，并且已有诸多成果。同学们还向王老师询问了清华在该领域的产学研结合情况，以及该飞行系统运行时的具体问题。 本次参观让我的收获很大，在王老师处的参观，让我得以了解到一线科研人员的工作环境以及相关成果，近来年我国航空航天领域的进步非常显著，这与国家的投入以及科研人员的努力是分不开的。在机器人实验室何家瑞同学为我们讲述了我国机器人研究的现状、与发达国家的差距，以及我国在细分领域内的优势。并对各国机器人的研究特点做了介绍，丰富了我对机器人领域的认识。

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三、XLP工具学习

本次XLP课程学习，不仅需要我们熟悉Wiki Midea的创建及编辑技术，并且要求我们使用Teambition与创客星空软件。在本次课程的进行过程中，相关的老师以及工作人员为我们进行了详细的讲解。我自己之前未使用过这些软件，所以上手有些慢，但我认为虽着使用的增多，在课程后续进行中，我会越来越熟练。

四、XLP作业

在下午晚些时候，顾老师为我布置了今天XLP的作业，即要求至少写三个Wiki辞条以及一篇学习报告。在学习报告的写作过程中，我向同组的小伙伴们学习了Wiki辞条的链接方式，并最终顺利完成了作业。

8月28日（XLP第二天）

下午我们进行了校园探究，并做了汇报。校园探究报告——2015MEM-01组经过计分组评比，我们第1小组排名第4。下午晚些时候，老师将我们所有的同学，分成了ABC三个大组，并布置了任务。 500px

8月29日（XLP第三天）

中午，我接到任务，负责拍摄A组的全过程。经过讨论，A组被分成了三个功能组，大家开始分工进行，部分组员们通宵开展工作。

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8月30日（XLP第四天）

上午，三个大组进行了预演。然后，各组继续进行调整，为下午的正式成果发布做准备。