我想，如果我明白了老师的目的，可能对我接下来的课程有所帮助。
我听取了2场讲座，参观了4个实验室，时间匆匆忙过去，等我写完心得报告，粗略的编完词条，我除了在分散开的学习内容中获得了相关的知识，仍然没有看清这些事情之间的联系。我听取了3场讲座，参观了4个实验室，时间匆匆忙过去，等我写完心得报告，粗略的编完词条，我除了在分散开的学习内容中获得了相关的知识，仍然没有看清这些事情之间的联系。
时间太紧，希望第二天有更多的收获。
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