“2016年跨学科系统集成设计挑战-A组-小组学习报告版本一”版本间的差异
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*打鼓热身练习 | *打鼓热身练习 | ||
*顾学雍老师对课程定位进行介绍 | *顾学雍老师对课程定位进行介绍 | ||
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+ | *小组的内部个人介绍 | ||
+ | *小组罗伯特议事 | ||
*介绍了 Kuhn Cycle | *介绍了 Kuhn Cycle | ||
2016年1月18日 (一) 15:34的版本
报告基本内容
- 时间:2016/1/18
- 地点:李兆基大楼五楼 贤聚教室(B570)
当天学习流程
上午
- 打鼓热身练习
- 顾学雍老师对课程定位进行介绍
- 进行了课程导入
- 每天流程的介绍
- 课程背景
- 群体学习的三个规律
- 课程的产出和参与原则
- 挑战方的介绍
- 课程的逻辑模型的介绍
- 课程的决策方式(cloud mind)的介绍
- 小组的内部个人介绍
- 小组罗伯特议事
- 介绍了 Kuhn Cycle
下午
- 非洲鼓击鼓热身
- 介绍了真爱梦想基金
- 介绍了树莓派知识
- 介绍了硬件
当天小组进程
沙盘
- 确定了沙盘的内容
微电影
- 剧本:
- 拍摄地点:
- 拍摄人员:
- 拍摄器材:
预算方案
- 预算表:确定了预算表
组装小车
- 过程:直接买到了组装好的小车