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《2016年跨学科系统集成设计挑战》石鑫的学习报告

添加340字节、2016年1月19日 (二) 05:29
/* 分化重组的第二日 */
ABC组的划分被彻底打破，我们按照自己的特长或兴趣方向划分为模块化的功能小组。
3但是在交流过程中仍然存在许多问题。==关键词====本文== ==董王骊讲演==沙盘与学习。 1.4号引入熔断机制（考察美国并复制）。  然而两天内熔断了4次，导致“熔断机制被熔断”。  没有做沙盘预演！===沙盘的命名空间======沙盘的意义======沙盘的应用===
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