“2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-彭靖淞”版本间的差异
来自iCenter Wiki
| 第3行： | 第3行： | ||
=关键词= | =关键词= | ||
[[跨学科]]、[[XLP]]、[[CLOUD-MIND]]、[[团队意识]]、[[认知基础]]、[[顾学雍]]、[[范畴论]]、[[XLP课程逻辑模型]] | [[跨学科]]、[[XLP]]、[[CLOUD-MIND]]、[[团队意识]]、[[认知基础]]、[[顾学雍]]、[[范畴论]]、[[XLP课程逻辑模型]] | ||
| − | =关键人物= | + | =正文= |
| + | ==关键人物== | ||
[[顾学雍]]、张贶恩、李敢 | [[顾学雍]]、张贶恩、李敢 | ||
| − | =关键技术= | + | ==关键技术== |
*XLP课程逻辑模型 | *XLP课程逻辑模型 | ||
*非洲鼓 | *非洲鼓 | ||
| 第11行： | 第12行： | ||
*teambition的使用 | *teambition的使用 | ||
*wiki使用 | *wiki使用 | ||
| − | =关键组织机构或制度= | + | ==关键组织机构或制度== |
啃萝卜、真爱梦想基金 | 啃萝卜、真爱梦想基金 | ||
| − | =宏观、介观、微观= | + | ==宏观、介观、微观== |
本次针对今天遇到的微观问题进行神人反思分析 | 本次针对今天遇到的微观问题进行神人反思分析 | ||
#[[微观]]：[[任务执行方对任务本身的自主权]] | #[[微观]]：[[任务执行方对任务本身的自主权]] | ||
2016年1月18日 (一) 14:22的版本
初次体验XLP的冲击
XLP学习第一日，感受到了极限学习的模式，信息量大量的涌入，对这种全新的学习方式的第一感觉是冲击、紧迫与兴奋
关键词
跨学科、XLP、CLOUD-MIND、团队意识、认知基础、顾学雍、范畴论、XLP课程逻辑模型
正文
关键人物
顾学雍、张贶恩、李敢
关键技术
- XLP课程逻辑模型
- 非洲鼓
- 树莓派的使用初览
- teambition的使用
- wiki使用
关键组织机构或制度
啃萝卜、真爱梦想基金
宏观、介观、微观
本次针对今天遇到的微观问题进行神人反思分析
参考文献
- [1] Wikipedia on Elements of Style
- [2] Youtube Video: The Secrets of Quantum Physics
