“2016年跨学科系统集成设计挑战-B组故事（塑料版）”版本间的差异
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B组故事（我们只好给各种奇奇怪怪的组，打下手了……提供一下T的背景？） | B组故事（我们只好给各种奇奇怪怪的组，打下手了……提供一下T的背景？） | ||
| − | 王亚卿开始无脑打字。 | + | #王亚卿开始无脑打字。 |
| − | + | =背景=：T，科技世界的老男孩。墙建造者的后代。 | |
| − | T为建设墙而感到自豪。 | + | #T为建设墙而感到自豪。 |
| − | T希望看到之前的墙的建设者。 | + | #T希望看到之前的墙的建设者。 |
| − | T建造时空机器（time machine）（这两天红警玩多了）（这个是主要部分？毕竟，非常需要搭建。）（无限扩充） | + | #T建造时空机器（time machine）（这两天红警玩多了）（这个是主要部分？毕竟，非常需要搭建。）（无限扩充） |
| − | T回到了战乱的年代。（主要是，视频） | + | #T回到了战乱的年代。（主要是，视频） |
| − | T亲历了墙的建造过程。 | + | #T亲历了墙的建造过程。 |
| − | T看到祖先进入墙体，理解到了当时的墙是无奈之举。 | + | #T看到祖先进入墙体，理解到了当时的墙是无奈之举。 |
| − | T回到了现实世界。 | + | #T回到了现实世界。 |
| − | T决定拆墙。 | + | #T决定拆墙。 |
| − | T遇到了小女孩（接C组） | + | #T遇到了小女孩（接C组） |
2016年1月15日 (五) 06:54的版本
B组故事（我们只好给各种奇奇怪怪的组，打下手了……提供一下T的背景？）
- 王亚卿开始无脑打字。
=背景=：T，科技世界的老男孩。墙建造者的后代。
- T为建设墙而感到自豪。
- T希望看到之前的墙的建设者。
- T建造时空机器（time machine）（这两天红警玩多了）（这个是主要部分？毕竟，非常需要搭建。）（无限扩充）
- T回到了战乱的年代。（主要是，视频）
- T亲历了墙的建造过程。
- T看到祖先进入墙体，理解到了当时的墙是无奈之举。
- T回到了现实世界。
- T决定拆墙。
- T遇到了小女孩（接C组）
