“王伟真 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大四学生”版本间的差异

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学习报告12.25
学习报告
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[[2016年跨学科系统集成设计挑战学习心得 2015.12.25]]
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:在模型建立后,更明确接下来目标,在更熟悉与了解老师的设计意图后,完成任务也更有方向和目标感了。在学习中觉得同学之间的合作与沟通其实是十分重要的,将一件事即便口口相传到最后也会有所变动,所以将不同的任务分给不同的人,还要有所依据,讲究工作流程与效率其实是十分具有挑战且复杂的一件事情。编辑了工作流程之后,参与indesign的学习,撰写与整理文案资料,将一天的工作学习设计整理为简洁有序的报告,为最后成果展示做合理准备。
 
:在模型建立后,更明确接下来目标,在更熟悉与了解老师的设计意图后,完成任务也更有方向和目标感了。在学习中觉得同学之间的合作与沟通其实是十分重要的,将一件事即便口口相传到最后也会有所变动,所以将不同的任务分给不同的人,还要有所依据,讲究工作流程与效率其实是十分具有挑战且复杂的一件事情。编辑了工作流程之后,参与indesign的学习,撰写与整理文案资料,将一天的工作学习设计整理为简洁有序的报告,为最后成果展示做合理准备。

2015年12月25日 (五) 15:21的版本

我的简介

姓名:王伟真
性别:女
学校:黑龙江建筑职业技术学校
学院:建筑与城市规划学院
专业:建筑学
毕业学校:哈尔滨市第32中
籍贯:山东招远
爱好:肚皮舞、瑜伽、收集稀有物品。
个性签名:我行我素。

学习报告

2016年跨学科系统集成设计挑战学习心得 2015.12.25
在模型建立后,更明确接下来目标,在更熟悉与了解老师的设计意图后,完成任务也更有方向和目标感了。在学习中觉得同学之间的合作与沟通其实是十分重要的,将一件事即便口口相传到最后也会有所变动,所以将不同的任务分给不同的人,还要有所依据,讲究工作流程与效率其实是十分具有挑战且复杂的一件事情。编辑了工作流程之后,参与indesign的学习,撰写与整理文案资料,将一天的工作学习设计整理为简洁有序的报告,为最后成果展示做合理准备。