“《超越学科的认知基础》2015秋石鑫的学习报告-第十二周”版本间的差异
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==参考阅读== | ==参考阅读== | ||
2015年12月8日 (二) 09:09的版本
第十二周
关键词
词义
本文
本周课程，我们跟随张老师上了一堂语言实验课，我们发现词语的发展有助于我们更好地学习隐喻。
词义
词义：包括词的本义、引申义、比喻义。
- 本义：一个词的最初的含义称作
- 引申义：以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中产生的与本义相关但并不相同的意义。
- 比喻义：通过本词打比方产生的固定词义。
词义具有的性质：
- 客观性
- 概括性
- 社会性：词义总是被社会所承认和共同使用
词义的发展
动力：对于无法言说的事物，我们只能保持沉默吗？
- 产生：“仓颉造字”，人们试图以一种共通的规范的体系来描述生活中的事物。
- 变迁：
词义不是不变的。 词义扩大、词义扬升、词义缩小、词义贬降、词义的转移。
- 创新：已有的字词不足以满足需要，创建新的字词。
