“《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第十周”版本间的差异

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#Logo language [ [http://baike.baidu.com/subview/324525/324525.htm] [https://en.wikipedia.org/wiki/Logo_(programming_language)]
 
#Logo language [ [http://baike.baidu.com/subview/324525/324525.htm] [https://en.wikipedia.org/wiki/Logo_(programming_language)]
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#Netlogo[http://baike.baidu.com/linkurl=cpoIAhJB7WBePfarxOE3yw5svgqn23vUBvq5a25Wqq_D7k6WykaO47S9mU_n09Psn2NbkvSib6-_FZwUfGoMGa]
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Turtle graphics [https://en.wikipedia.org/wiki/Turtle_graphics]
 
Turtle graphics [https://en.wikipedia.org/wiki/Turtle_graphics]
 
#Lindenmayer system [Lindenmayer system]
 
#Lindenmayer system [Lindenmayer system]
 
#turtle robot[https://en.wikipedia.org/wiki/Turtle_(robot)]
 
#turtle robot[https://en.wikipedia.org/wiki/Turtle_(robot)]
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====关键组织和制度====
 
====关键组织和制度====

2015年11月20日 (五) 16:59的版本

第十周作业

关键词

  1. Netlogo
  2. Programming guide
  3. Incommesurability
  4. metaphor

本文

Netlogo虽然是一个强大的建模平台，但是为了能够较好地使用它，还需要进行一定的学习。在学习编程的时候，由于manual book上没有提供形象化的语言使得在学习程序基础的时候遇到了一些问题，但这些问题通过顾老师的方法都能够得到较好的解决。

  1. Netlogo的Manual book只是对程序的基本架构以及语言体系进行了讲解，其中不乏都语句的解释。但是在学习的过程中还是会觉得有些吃力。其中最重要的一点就是对Netlogo的语言的基本架构不清晰，要解决这一点首先需要了解Netlogo的历史。
  1. Netlogo的Manual book的guide book在介绍编程基础的时候没有辅以可视化的语言，比如说图片等。
  1. 编程需要将语言转化为Metaphor进行理解记忆

关键人物

Logo related

  1. Daniel G.
  2. obrow
  3. Wally Feurzeig
  4. Seymour Papert
  5. Cynthia Solomon
  6. Aristid Lindenmayer

Netlogo related

  1. Uri Wilwnsy


关键技术

  1. Logo language [ [1] [2]
  2. Netlogo[3]

Turtle graphics [4]

  1. Lindenmayer system [Lindenmayer system]
  2. turtle robot[5]

关键组织和制度

  1. MIT人工智能研究室
  2. 链接学习和计算机建模中心（CCL）

Key concept

取自“http://wiki.icenter.tsinghua.edu.cn/icenterwiki/index.php?title=《超越学科的认知基础》2015颜峻学习报告-第十周&oldid=24574”