“8月27日基础讲座学习报告”版本间的差异
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− | + | 课程模块的介绍和基础科学对认知基础的启发;刘大成老师介绍工程管理硕士中心教育理念;卢达溶老师关于清华价值观的介绍;董王骊老师明确学习过程的要求和规则;杨军老师介绍Teambition使用方法;韩峰老师关于量子非定域性与群集智慧的介绍。 | |
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+ | (2)创客星空这款软件,简单实用。 | ||
+ | 2、初步了解了一些方法论。大概我认为有几方面: | ||
+ | (1)要求有目的明确、清楚的思维模式; | ||
+ | (2)及时的记录:所见、所思、所得;最终达到:所见即所得 | ||
+ | (3)开放式的交流体系。 |
2015年8月29日 (六) 03:00的版本
序言 接受XLP第一天的课程安排
背景
根据课程安排,进行第一天的学习。
目标
1、了解课程目标、方法。
2、掌握三种软件的使用方法。
3、了解具体的一些要求。
过程
课程模块的介绍和基础科学对认知基础的启发;刘大成老师介绍工程管理硕士中心教育理念;卢达溶老师关于清华价值观的介绍;董王骊老师明确学习过程的要求和规则;杨军老师介绍Teambition使用方法;韩峰老师关于量子非定域性与群集智慧的介绍。
效果
1、掌握了几种软件的使用方法: (1)对mediawiki的理解:是一个很好的记录系统,是一个很好的团队管理工具;作为交流工具,略显繁琐。 (2)创客星空这款软件,简单实用。 2、初步了解了一些方法论。大概我认为有几方面: (1)要求有目的明确、清楚的思维模式; (2)及时的记录:所见、所思、所得;最终达到:所见即所得 (3)开放式的交流体系。