（以“第一节课中， 在老师的带领下体验到了很多以前不知道的程序，在电脑里安装了很多有意思的东西，也感受到了python很神奇...”为内容创建页面） |
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| + | 在这次课程中，组内的同学们一起为机器人编写各种搏击或具有攻击能力的动作，添加动作的同时大家还在熟悉编写动作的过程，再一次又一次的实验中，我们找到了对于机器人来说合适的速度，还有训练我们对于编写的不同动作的操作能力。在比赛正式开始之前，通过与另一个机器人搏斗的模拟练习来增加手柄操作的熟悉度，同时还对一些现有的动作进行了改善。 | ||
| + | 在给机器人的准备都做好之后，便可以开始与其它小组的机器人进行自由搏击！比赛也都非常的激烈，非常的有意思，大家情绪也都很高涨。最终获得了小组亚军的成绩。 | ||
2019年10月25日 (五) 09:58的最后版本
2019.10.18 今天在课堂上和小组成员合作完成对机器人的控制操作，通过电脑与机器人的链接，教会它通过指令的编辑改写让机器人学会指定指令下不同动作的完成，虽然和小组共同完成的过程娱乐非常多的难点，但是大家都非常认真和积极的一次又一次的改写代码，尽力完成老师的任务，最终也非常有意义的成功了。
在这次课程中，组内的同学们一起为机器人编写各种搏击或具有攻击能力的动作，添加动作的同时大家还在熟悉编写动作的过程，再一次又一次的实验中，我们找到了对于机器人来说合适的速度，还有训练我们对于编写的不同动作的操作能力。在比赛正式开始之前，通过与另一个机器人搏斗的模拟练习来增加手柄操作的熟悉度，同时还对一些现有的动作进行了改善。 在给机器人的准备都做好之后，便可以开始与其它小组的机器人进行自由搏击！比赛也都非常的激烈，非常的有意思，大家情绪也都很高涨。最终获得了小组亚军的成绩。