“魏家栋”版本间的差异

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第二堂课
 
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* 将拍照时间改为按下button后
 
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* 计数人脸和眼睛的个数,并用LED灯进行二进制表示
 
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===第三堂课===
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* 对第二堂课内容进行总结回顾
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* 试验了语音识别系统并测试了其准确性
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* 安装Android Studio及其所有配套SDK、gradle、虚拟机等等,修复各种build时遇到的问题
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* 将语音识别系统的代码下载到电脑上并在Android平板电脑上运行
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===第四堂课===
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* 对第三堂课内容进行总结回顾
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* 在噪声环境下进行录音,音频文件作为训练神经网络的数据集
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* 介绍了机器学习、深度学习的概念、原理和架构
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* 观看老师运行audioPlot和audioNet示例程序
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* 安装audioPlot的必备组件并运行程序
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* 总结回顾该堂课的内容
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===第五堂课===
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* 尝试在GPU上部署audioNet
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* 学习深度学习和tensorflow的相关概念
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===第六堂课===
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* 观看了有关机器人的视频
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* 欣赏了大小各异的机器人跳舞
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* 安装Choregraph Suite并尝试连接机器人进行编程
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===第七堂课===
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* 参观光轮电子公司
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* 了解了物联网的发展情况和前景
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* 了解了TreeOS、自动写代码系统等光轮电子公司的代表产品
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===第八堂课===
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* 选定机器人的舞蹈曲目
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* 连接上机器人并进行配置
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* 开始机器人舞蹈编程,完成了约30s的编舞
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===第九堂课===
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* 剪辑音乐以符合舞蹈要求
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* 继续进行机器人舞蹈编程,完成了全部舞蹈动作的编程
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* 进行机器人群舞的编排,并测试成功
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===第十堂课===
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* 核查机器人连接正常、各关节正常
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* 机器人群舞汇报演出

2018年7月27日 (五) 02:42的最后版本

mail: weijd17@mails.tsinghua.edu.cn

第一堂课

  • 介绍了课程的主题:智能硬件和智能系统
  • 介绍了一些常见的硬件,例如Arduino, Raspberry pi, PYNQ, myRIO, cRIO, Nvidia Jetson TK1 等等
  • 介绍了Python的基本语法,例如变量的赋值,判断语句和循环语句,和常见的数据结构,例如tuple/list/dict/set等等
  • 介绍了PYNQ的入门,成功地载入了PYNQ,并通过网络对PYNQ进行了访问
  • 运行了示例程序,在按下button时,LED灯顺序或倒序闪烁
  • 完成了一个小任务,计数开关扳动次数,并用LED灯进行二进制表示

第二堂课

  • 对第一堂课内容进行总结回顾
  • 将摄像头连接到PYNQ板上,运行示例程序,拍摄一张照片并检测照片中的人脸和眼睛
人脸识别结果
  • 换用其他的过滤器,检测照片中的不同内容
  • 将拍照时间改为按下button后
  • 计数人脸和眼睛的个数,并用LED灯进行二进制表示

第三堂课

  • 对第二堂课内容进行总结回顾
  • 试验了语音识别系统并测试了其准确性
  • 安装Android Studio及其所有配套SDK、gradle、虚拟机等等,修复各种build时遇到的问题
  • 将语音识别系统的代码下载到电脑上并在Android平板电脑上运行

第四堂课

  • 对第三堂课内容进行总结回顾
  • 在噪声环境下进行录音,音频文件作为训练神经网络的数据集
  • 介绍了机器学习、深度学习的概念、原理和架构
  • 观看老师运行audioPlot和audioNet示例程序
  • 安装audioPlot的必备组件并运行程序
  • 总结回顾该堂课的内容

第五堂课

  • 尝试在GPU上部署audioNet
  • 学习深度学习和tensorflow的相关概念

第六堂课

  • 观看了有关机器人的视频
  • 欣赏了大小各异的机器人跳舞
  • 安装Choregraph Suite并尝试连接机器人进行编程

第七堂课

  • 参观光轮电子公司
  • 了解了物联网的发展情况和前景
  • 了解了TreeOS、自动写代码系统等光轮电子公司的代表产品

第八堂课

  • 选定机器人的舞蹈曲目
  • 连接上机器人并进行配置
  • 开始机器人舞蹈编程,完成了约30s的编舞

第九堂课

  • 剪辑音乐以符合舞蹈要求
  • 继续进行机器人舞蹈编程,完成了全部舞蹈动作的编程
  • 进行机器人群舞的编排,并测试成功

第十堂课

  • 核查机器人连接正常、各关节正常
  • 机器人群舞汇报演出