“2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.1.18-张祎萱”版本间的差异

Zhangyx13（讨论）
（→‎今日完成任务）
Wikiadmin（讨论 | 贡献）
小 （20个版本：all）
 
（1位用户的14个中间修订版本未显示）
第1行： 第1行：
−
==2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.1.18-张祎萱==
+
==XLP初体验-XLP的第一天==
−
 
+
  
 
==关键词==
 
==关键词==
−
[[黑森林]]、[[币付宝]]、[[财务]]、[[预算]]
+
[[认知基础]]、[[xlp课程]]、[[Cloud Mind]]、[[黑森林团队]]、[[币付宝]]、[[财务]]、[[预算]]
  
 +
==正文==
 +
 +
===关键人物===
 +
 +
#[[张祎萱]]
 +
 +
===关键技术===
 +
*XLP课程逻辑模型
 +
*CLOUDMIND
 +
*teambition
 +
*Mediawiki
 +
 +
===几点体会===
 +
*XLP课程提供给了我一种完全不同的学习方式和思考方式，整个过程有着完全合约化的操作模式，严格的执行力和监督制度。
 +
 +
*Cloud Mind云决策模式[1]将整个决议体质程序化，避免了多人多方案的情况下的低效率和低满意度情况，在体制上保证了整个决议过程的相对公平性、和尽可能的高效率。希望这种模式可以在以后逐渐的推广开来，被应用在越来越多的场合中，在实际应用中不断的找到自身的缺陷并不断完善更新。
 +
 +
*关于量子思维的讲解很是触动人，尤其是关于人的神经细胞可能存在量子态这一点，感觉可以打开新世界的大门。
 +
 +
*早上和中午的击鼓热身活动，非常充分的调动起了大家的热情。想到了一些兴趣团队以及一些青年创业的机构，对于团队的热情激情问题都很关注，而往往这些机构都充满活力，能够不断的激发出创新的火花。而另外一些更平淡的企事业机构则很少会有这方面的制度。我认为无论做什么事，能力很重要，但是热情和激情也一定要有，尤其是我们这种本应该朝气蓬勃的青年，更应该有意的考虑借助一些方式来激发热情。
 +
 +
*下午的1h小组任务在进行中，我们遇到了各种问题。虽然任务本身的设定初衷可能是为了锻炼培养我们的团队协作能力，但是考虑到我们的要在短时间内完成一个大的任务量，我觉得在任务设计时应当更加的考虑，让我们的任务成果可以为我们之后的过程所用。这也是我们组成员普遍的看法。
 +
 +
*我们小组的感情建设进行的很好，成员之间的交流比较顺畅，有问题也可以一起提出解决。
 +
 +
*下午的真爱梦想基金的讲演，给人很多教育上的启发。教育对人的影响是久远和深刻的，只有从老师开始进行感化，然后再由老师用新的教育方式教育下一代的孩子们，让他们从小就可以接受不同的教育理念，学到更多的知识，我们的教育体制才有可能真正的有所改变。
 +
 +
===小组分工===
  
−
==小组分工==
 
 
A组财务
 
A组财务
  
−
==今日完成任务==
+
===今日完成的主要任务===
 
进行小组分工，领取财务一职。
 
进行小组分工，领取财务一职。
  
第18行： 第44行：
 
完成A组《预算方案》版本一。
 
完成A组《预算方案》版本一。
  
 +
完成比特币交易记录-2016.01.18-A组。
  
 +
完成黑森林团队ORID会议记录。
  
−
 
−
 
−
====文献综述的标准格式====
 
−
本课程希望发挥的效果之一，就是要让同学展现对文献调研和参考信息来源的掌握能力。所以对所有学习报告的内容要求，就是要精确引述他人的文章、图像、或网站。在撰写文章的内容中，只要牵涉到外来的内容，就必然要用到以下的三种信息格式：[[引语 quotation]], [[重述 paraphrase]],和 [[引文 citation]]。对本课程在撰写学习报告的要求，请详见：[[文献综述的三种元格式]]。
 
−
 
−
正文内容应该反映该周课程所讨论的内容，或是本课程所建议的阅读文献的内容。如果有超出课程阅读范围的内容，请尽可能找到参考的书目或是网站的链接，并且把相关的信息放在后续的参考文献列表中[1]。
 
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
−
*[1]  
+
*[1] Wikipedia on [http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=2016%E5%B9%B4%E8%B7%A8%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%9B%86%E6%88%90%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%8C%91%E6%88%98-Cloud-Mind%E5%AE%AA%E7%AB%A0]
−
*[2]
+

2016年4月6日 (三) 03:12的最后版本

XLP初体验-XLP的第一天

关键词

认知基础、xlp课程、Cloud Mind、黑森林团队、币付宝、财务、预算

正文

关键人物

  1. 张祎萱

关键技术

  • XLP课程逻辑模型
  • CLOUDMIND
  • teambition
  • Mediawiki

几点体会

  • XLP课程提供给了我一种完全不同的学习方式和思考方式，整个过程有着完全合约化的操作模式，严格的执行力和监督制度。
  • Cloud Mind云决策模式[1]将整个决议体质程序化，避免了多人多方案的情况下的低效率和低满意度情况，在体制上保证了整个决议过程的相对公平性、和尽可能的高效率。希望这种模式可以在以后逐渐的推广开来，被应用在越来越多的场合中，在实际应用中不断的找到自身的缺陷并不断完善更新。
  • 关于量子思维的讲解很是触动人，尤其是关于人的神经细胞可能存在量子态这一点，感觉可以打开新世界的大门。
  • 早上和中午的击鼓热身活动，非常充分的调动起了大家的热情。想到了一些兴趣团队以及一些青年创业的机构，对于团队的热情激情问题都很关注，而往往这些机构都充满活力，能够不断的激发出创新的火花。而另外一些更平淡的企事业机构则很少会有这方面的制度。我认为无论做什么事，能力很重要，但是热情和激情也一定要有，尤其是我们这种本应该朝气蓬勃的青年，更应该有意的考虑借助一些方式来激发热情。
  • 下午的1h小组任务在进行中，我们遇到了各种问题。虽然任务本身的设定初衷可能是为了锻炼培养我们的团队协作能力，但是考虑到我们的要在短时间内完成一个大的任务量，我觉得在任务设计时应当更加的考虑，让我们的任务成果可以为我们之后的过程所用。这也是我们组成员普遍的看法。
  • 我们小组的感情建设进行的很好，成员之间的交流比较顺畅，有问题也可以一起提出解决。
  • 下午的真爱梦想基金的讲演，给人很多教育上的启发。教育对人的影响是久远和深刻的，只有从老师开始进行感化，然后再由老师用新的教育方式教育下一代的孩子们，让他们从小就可以接受不同的教育理念，学到更多的知识，我们的教育体制才有可能真正的有所改变。

小组分工

A组财务

今日完成的主要任务

进行小组分工，领取财务一职。

注册币付宝账号，领取任务方的初始资金。

完成wiki相关页面编辑。

完成A组《预算方案》版本一。

完成比特币交易记录-2016.01.18-A组。

完成黑森林团队ORID会议记录。


参考文献

  • [1] Wikipedia on [1]
最后修改于2016年4月6日 (星期三) 03:12