“讨论:创客宪章”版本间的差异
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2016年4月6日 (三) 03:02的最后版本
讨论
希望可以从宣告学生的权利以激发学生自主的角度讨论一下创客空间宪章的目的；时间计划中要预留出实体制作的时间；注意逻辑模型中的错别字。
