“2015秋孙辅懋学习报告”版本间的差异

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==第三周学习报告==
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===第三周学习报告===
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===关键词===
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标题：互联网时代的法律意识
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[[不二]] [[逻辑]] [[道德]] [[互联网时代的法律]]
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===法律与逻辑的关系===
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就以往经验来看，法律是一门逻辑性很强的学科。逻辑学作为思维的基本方式指导着人们的行为、推理与辩论，但法律中的逻辑并不是逻辑学[[二值理论]]的简单应用。法律推理中存在着'''中间状态'''，例如效力待定的合同，其真值是不确定的。可以说逻辑既对法律的发展起到了帮助，也产生了相当的局限。
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在课上帅律师作出了如下论断：法律的生命不是逻辑而是经验。在霍姆斯的《法律的道路》中也提到：
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  我所指的错误是这样一种观念，即法律的发展过程中'''唯一'''起作用的力量是逻辑。
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  在逻辑形式的背后隐藏着对于相互冲突的立法基础的相对价值和重要性的判断，它经常是一个含混不清和无意识的判断，这不但真实，而且还是整个程序的'''根基和关键'''。
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关键词：[[不二]] [[逻辑]] [[道德]] [[互联网时代的法律]]
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结论：法律的核心概念不是简单的逻辑判断，而是依据经验的合情推理
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===法律与道德===
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摘要：法律的内在含义，在互联网时代法律与生活关系的变化
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法律作为生活的一部分，具有着高度的统一性和强制性，是公民意志的体现；道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。两者相似却又有着本质的不同，在霍姆斯《法律的道路》中提到
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    法律理念与道德理念混淆的许多恶果之一是理论倾向于本末倒置。
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法律作为一种实体的、程式化的、强制性的个人规范，其所规定的正义有可能与道德上的正义相违背。
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===量子力学与法律概念的对比===
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|+量子力学与法律概念的对比
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|量子力学
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|法律
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|基本粒子的非定域性质
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:基本粒子具有定域与非定域的物理性质，或称“波粒二象性”
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:在引入观测者之前量子态不确定
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|法律中逻辑学的不确定性   
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:法律逻辑推理并不能使用简单的二值法，具有不确定性
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:参考量子力学理解法律逻辑学中的不确定性，例如合同效力的“不确定”
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|研究的基本对象
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:重子、轻子等基本粒子
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:研究各种粒子的运动与相互作用
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|研究的基本对象
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:权利与义务
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:权利与义务不可分割，研究两者的相互关系
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===参考资料===
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===第五周学习报告===
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标题：智能合约与数字社会的法律
  
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霍姆斯：法律的道路
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关键词：[[学科交叉]] [[命名空间]] [[智能合约]]
  
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法学上之发现
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摘要：学科交叉与通识教育之异同，命名空间与隐喻，智能合约的基本概念与原则
  
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resource from wiki , baidu and other websites
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链接：[[孙辅懋第五周学习报告]]
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==第五周学习报告==
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标题：智能合约与数字社会的法律
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关键词：[[学科交叉]] [[命名空间]] [[智能合约]]  
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===第六周学习报告===
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标题：有关知识地图与图像化认知
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关键词： [[隐喻]] [[理解]] [[知识地图]]
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摘要： 何为理解？隐喻如何运用于对未知领域的认识？如何运用知识地图系统整理认知内容？
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链接：[[第六周链接]]
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===第七周学习报告===
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标题：智能的物理学解释与其现实范例：比特币与区块链
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关键词： [[熵]] [[智能]] [[比特币]] [[区块链]]
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摘要：
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===第八周学习报告===
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标题：小组学习——有关生命建筑的讨论
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关键词：[[生命建筑]] [[智能结构]]
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摘要： 有关生命建筑中智能结构的实现方面理论与应用层面的讨论
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链接：[[第八周链接]]
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===第九周学习报告===
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关键词：
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===第十周学习报告===
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===第十一周报告===
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摘要：
 
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链接：[[孙辅懋第五周学习报告]]
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链接： [[第十一周链接]]
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===第十二周报告===
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摘要：
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===第十三周报告===
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===第十四周报告===
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==参考文献==
 
==参考文献==
 
*[1] Wikipedia on [https://en.wikipedia.org/wiki/The_Elements_of_Style Elements of Style]
 
*[1] Wikipedia on [https://en.wikipedia.org/wiki/The_Elements_of_Style Elements of Style]
 
*[2] Youtube Video: [https://www.youtube.com/watch?v=dZe6TrwcsDg Albert Einstein and the Secrete of Quantum Physics on Youtube]
 
*[2] Youtube Video: [https://www.youtube.com/watch?v=dZe6TrwcsDg Albert Einstein and the Secrete of Quantum Physics on Youtube]

2016年4月6日 (三) 02:54的最后版本

新雅通识课之超越学科的认知基础

有关于“超认”课程的学习报告以及个人心得。

学习报告

第一周学习报告

第一周链接

第二周学习报告

标题：量子力学（Quantum mechanics）[1]对于其他学科的迁移意义

关键词：量子力学 薛定谔方程 非定域

摘要：在本周韩博士所讲的量子力学相关内容中，我个人认为其对其他学科所具有的最核心意义在于其对于因果关系和随机现象发生的理解方式。

链接：第二周链接

第三周学习报告

标题：互联网时代的法律意识

关键词：不二 逻辑 道德 互联网时代的法律

摘要：法律的内在含义，在互联网时代法律与生活关系的变化

链接：第三周链接

第五周学习报告

标题：智能合约与数字社会的法律

关键词：学科交叉 命名空间 智能合约

摘要：学科交叉与通识教育之异同，命名空间与隐喻，智能合约的基本概念与原则

链接：孙辅懋第五周学习报告

第六周学习报告

标题：有关知识地图与图像化认知

关键词： 隐喻 理解 知识地图

摘要： 何为理解？隐喻如何运用于对未知领域的认识？如何运用知识地图系统整理认知内容？

链接：第六周链接

第七周学习报告

标题：智能的物理学解释与其现实范例：比特币与区块链

关键词： 熵 智能 比特币 区块链

摘要：

链接：第七周链接

第八周学习报告

标题：小组学习——有关生命建筑的讨论

关键词：生命建筑 智能结构

摘要： 有关生命建筑中智能结构的实现方面理论与应用层面的讨论

链接：第八周链接

第九周学习报告

标题：

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摘要：

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第十周学习报告

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摘要：

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第十一周报告

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关键词：

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第十二周报告

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关键词：

摘要：

链接： 第十二周链接

第十三周报告

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关键词：

摘要：

链接： 第十三周链接

第十四周报告

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关键词：

摘要：

链接： 第十四周链接

参考文献

取自“http://wiki.icenter.tsinghua.edu.cn/icenterwiki/index.php?title=2015秋孙辅懋学习报告&oldid=16626”