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2015MEM李扬学习报告

添加240字节2016年4月6日 (三) 00:46
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同学给我们带来了微生物、再生水和微藻能源的相关介绍,内容非常详实细致,期间还列举了学姐使用自己织的毛线毯来通过虹吸营养液来培养藻类,避免了不必要的分离,使我认识到,我们的学长们是为了学术用心至极,在各种不同的领域在实现种种的创新。
 
==2015年8月28日教师面对面==
 
===张友生博士讲述技术转移的相关现状与前景===
 
==2015年8月29日产品工作==
 
===听取钱俊雯关于清华图书馆介绍与信息检索===
 
 
 
==2015年8月30日实验室探究==
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