“郭永伟的学习报告”版本间的差异
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4、获取一手的数据进行分析; | 4、获取一手的数据进行分析; | ||
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+ | [[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]] [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 郭永伟-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)] |
2016年4月6日 (三) 02:46的最后版本
姓名:郭永伟
学号:2015211113
院系:自动化系
目录
XLP第一天学习报告
讲座一:MEM是为国家战略储备人才
主讲人:刘大成
学习心得:
1、清华大学MEM中心顺应国家“一带一路”战略而生;
2、MEM中心利用已有的丰富资源,为国家培养工程和管理相结合的人才;
3、中心立志将MEM学生培养成各行业的领军人物;
4、中心会邀请国内企业的管理者和国外优秀的学者为学生授课,并组织移动课堂;
讲座二:如何充分利用清华实验室资源
主讲人:卢达溶
学习心得:
1、针对本科不是清华,研究生考入清华的学生;
2、认同清华的价值观,充分利用清华的资源;
3、熟悉清华的实验室、研究所的位置;
4、参观清华的实验室,了解各实验室拥有的资源;
讲座三:从量子力学的角度解读中国的经济
主讲人:韩锋
学习心得:
1、电离子的波粒二象性、定域信息和非定域信息关联的统一;
2、量子力学在科学研究领域,尤其是在宏观经济领域内的探索;
3、对群体行为进行追踪,研究群体活动规律,发现事物本身存在的基础协议;
4、获取一手的数据进行分析;
第一天学习总结
1、清华校风:严谨、勤奋、求实、创新,清华校训:自强不息,厚德载物;认同并践行清华的价值观;
2、本次XLP的成果:完成清华大辞典、学校藏宝图;
3、需要用到的工具:wiki,teambition,创客星空
4、需要去的地方:各大实验室
XLP第二天学习报告
讲座一:项目管理与项目思维
主讲人:强茂山
学习心得:
1、企业要生存,应有固定的组织,并配套固定的人员,有成熟可靠的赢利模式,使组织发展走向持续化;
2、项目是一个临时组织,没有赢利模式,是一个前期投入的过程;
3、项目管理就是对资源的整合,选择各个领域的优势资源为我所用,就会得到一个最优的资源配置,进而实现利益最大化;
4、如果自己不够强大,不足以整合各种优势资源,那就努力让自己强大,进而成为被别人整合的资源;
5、企业的文化很重要,光靠钱是留不住人的,员工必须认可团队的理念;
第二天学习总结
1、项目管理是一个高维度的概念,整合资源是成功实现项目管理的有效手段;
2、逻辑模型已经深入脑海,做事前的思考已经在不自觉地遵照逻辑模型;
XLP第三天学习报告
数据挖掘与统计
学习心得:
1、数据挖掘前须建立模型,只有按模型生成的数据才有统计的意义;
2、数据统计从量子的角度对个体行为进行统计,并对总体的行为进行趋势分析;
XLP第四天学习报告
XLP对于我的意义所在
学习心得:
1、建立了目标导向的逻辑模型,用以指导今后的生产生活实践;
2、学习了三个工具,wiki、teambition、创客星空,建立了基于网络的协同办公的整体概念,为后续提高办公效率指明了方向;
3、建立了认知模型的概念,并进行了系统的数据采集和分析,对认知的层次有了更深的理解,也算是掌握了一种新的学习方法;
4、通过快速地探究对清华的资源产生了新的认识,认识到学校的资源应该活学活用,不能拘泥于楼和人的概念;
5、尤其认识到了自己的渺小,今后还有许许多多需要改进和学习的地方;
词条创作
本次词条创作主要针对清华大学工业工程系老师,创建基于维基百科的清华大学老师词典,便于查询。