2015年8月27日 (四) 16:12的版本

刘泊宇(2015210611)参观学习报告

XLP极限学习各天报告

一、第一天概况

听取讲座:1、MEM工程管理硕士教育中心发展前景；2、认识清华生态，开始新的学习；3、量子非定域性与群集智慧。 参观实验室:1、参观工业工程系驾驶安全与人机系统仿真实验室；2、行为模拟联合实验室；3、参观自动化系机器人实验室研究室；4、飞行管理系统仿真平台

二、详情实录

听取讲座

（一）MEM工程管理硕士教育中心发展前景

   刘老师为我们介绍了院系学校资源和企业、政府等高管等外部资源，并站在国际的宏观视角为我们描绘了美好前景和历史使命。

（二）认识清华生态，开始新的学习

   卢老师通过分务实和务虚两个方向讲解清华学生学习方法，老师也联系了很多实验室及学校的知名教授，他说清华是真正的把学生放在心尖上的学校，让同学们这几天

有机会去感受清华的科研。

（三）量子非定域性与群集智慧

通过系统的管理，北京飞上海的飞行过程中只有10分钟左右的飞行员实际体力飞行，而其它全部由管理平台系统代为控制。

（四）自动化系机器人研究室

主要了解了模拟人走路的两个简易机器人的设计思想，以及具体工作流程。

参观实验室

（一）工业工程系驾驶安全与人机仿真实验室

主要展示人在驾驶时面对突发情况，以及面对火灾时人思想的变化。通过实验，可知驾驶员面临危险时，表现的是沉着冷静还是慌乱。

（二）工业工程系物流系统实验室

主要展示了例如手工编织劳动密集型行业，以及流水线的模拟搭建。

（三）自动化系的飞行管理仿真平台

通过系统的管理，北京飞上海的飞行过程中只有10分钟左右的飞行员实际体力飞行，而其它全部由管理平台系统代为控制。

（四）自动化系机器人研究室

主要了解了模拟人走路的两个简易机器人的设计思想，以及具体工作流程。

三、总结与思考

今天下午主要参观了清华大学的四个实验室，听取了老师以及同学对各个实验室的介绍。虽然时间很短，对相关专业不是很了解，但是我对各个实验室所研究的方向有所了解。这是第一天学习，对课程十分不了解，但是我有信心将导引课完成，并且一天比一天完成的效果更好！当课程结束时，我一定能圆满的完成任务。

四、参考文献

暂无