“学习过程记录”版本间的差异
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学习过程记录就是记录学习者在以上六个学习阶段中发生了什么样的学习行为，发生了多少学习行为。并对学习之后进行加深和重复，达到由学到知的一个过程。记录自己的行为本身是对自我认知的最佳表现形式，是对自己学习行为的反思和结构化整理，有助于学习者对知识的记忆和理解。 | 学习过程记录就是记录学习者在以上六个学习阶段中发生了什么样的学习行为，发生了多少学习行为。并对学习之后进行加深和重复，达到由学到知的一个过程。记录自己的行为本身是对自我认知的最佳表现形式，是对自己学习行为的反思和结构化整理，有助于学习者对知识的记忆和理解。 | ||
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| + | 主体（学习者Actor）+动词（Verb）+标的(Object)+结果(Result)+情境(Context) | ||
2016年4月6日 (三) 02:45的最后版本
学习过程记录
学习过程记录定义
学习过程记录是学习者在学习知识、技能、和素质能力时发生的详细学习行为的记录。
学习过程记录阶段
学习过程记录在：记忆（Remembering）、理解（Understanding）、应用（Applying）、分析（Analysising）、评估（Evaluating）、创造（Creating）等六个阶段进行。
学习过程记录作用
学习过程记录就是记录学习者在以上六个学习阶段中发生了什么样的学习行为，发生了多少学习行为。并对学习之后进行加深和重复，达到由学到知的一个过程。记录自己的行为本身是对自我认知的最佳表现形式，是对自己学习行为的反思和结构化整理，有助于学习者对知识的记忆和理解。
学习过程记录语句
主体（学习者Actor）+动词（Verb）+标的(Object)+结果(Result)+情境(Context)
