*教育目标分类学是一种工具。教育目标分类是为教师进行教学和科研服务的。所以,目标分类本身并不是目的,而是为评价教学结果提供测量的手段,同时有助于对教学过程和学生的变化作出各种假设,激发对教育问题的思考。
==='''参考资料'''===
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