====XPL极限学习====
XPL极限学习过程，工程管理MEM入学引导第一课！
=====逻辑模型===== [[File:kaishi001.png|400px]]
====实验室探究====
主要内容：分别对自动化系、工业工程系、环境学院实验室进行探究
*量子非定域性与群集智慧
韩锋老师的讲解让人受益匪浅。从波粒二象性到万物负阴而抱阳， 从互联网到本质是分布式去中心化存到运用于金融领域，算出证券价格，详细阐述了量子的魅力！
[[File:lzlx.png|400px]]
====群体学习====
[[File:tsinghua.png|400px]]
===<center>四、参考文献</center>===
===<center>五、附录：我的辞条四、附录：我的辞条</center>===
[[XPL]]
[[比表面与孔隙度]]
='''<center>参观学习报告DAY02</center>'''=
==讲课==
course out 加拿大滑铁卢 办公伴读。
来自产业，有产业的背景。
体验到与从前学习完全不同的体验。4天80个小时的工作量。ICT的工具。
最大的遗憾：一直名校，过去的教育还是。。。快70了，才领悟到要从学习阶段要首脑并用，与产业合作。
心态如何调整：前一天半，一筹莫展。有最低的标准，要充分突破极限。
产业：Industry
四天整体是一个体验！！！！
会讲故事的人才能把完全不相关的事情按照特定的逻辑串起来！
演讲：少些形容词，多些动词！
==顾老师演讲==
===全球创新排名===
1.创新
1）全球教学创新
2）赖斯格教授：群体学习!
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2.基础科学对认知基础的启发
[[File:IMG_20150828_192011.jpg|400px]]
3.群体学习的五个基本假设!
reacher soman
==查建中==
用文字、图片感动周围的人。
[[File:IMG_20150828_171902.jpg|400px]]
金砖国家，详细数据，高盛！所有的故事要有数字支撑！！
==激情讨论==
针对目标任务，小组展开激烈讨论。
[[File:IMG_20150828_202627.jpg|400px]]
[[C组数据统计工作报告]]
[[数据统计与数据分析]]
[[唐广明图书馆学习报告]]
[[窦天芳]]
='''<center>参观学习报告DAY03</center>'''=
==分组汇报==
每组的分组报告
关于数据统计与数据分析的注意：“统计学”，“假设检验”。
==学习顾教授分享CC协议==
www.creativecommons.net.cn
网络上的公开协议：5-10种或更多
表明出处
作业：
找到整个数字世界出版物的
一定要标示所有资料的出处！引述资料来源！查虫！
极限学习四立！
专利权，独占权
开源：把非常复杂的技术开放给所有人！完全无前500年保护版权！
==讲座：群体学习和法律==
北京大学
老师对群体学习的理解：众学
帅律师
[[File:IMG_20150829_134651.jpg|400px]]
='''<center>参观学习报告DAY04</center>'''=
==顾学雍老师开场白==
清华认知基础，内心小宇宙！提供不同元素搭建知识的本体。让我们用可以提高智商的口香糖开启全新的开始！
==汇报==
===A组汇报===
专业的数据分析
===C组汇报===
💥信息爆炸💥
===B组汇报===
酷炫的开场白，不错的配音！
不熟悉的规则，不熟悉的人
卢老师点评：去中心化
===挑战组汇报===
1.Bloom
效果秀
群体知识
创客星空分析展示
2.Kolb经验学习理论
==版权声明==
[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)]
[[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]]