同理心地图+刘士琪+周一下午M08
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*1 '''谁?'''
*1 谁?
我们要了解大学生。
他们在高压的课程压力下学习。
他们主要是清华大学生,为学生角色。
----*2'''他们需要做什么?''' 他们需要完成难度非常高的课程作业,频繁查阅图书。 他们想要在桌面上随手便拿的自己经常需要的东西。 他们需要事先把不同东西放在适合位置上。----*3 '''看?''' 他们在市场上并没看到整体化的桌面伴侣,而是收纳盒或各种部件。 他们周边同学很有使用桌面伴侣。 他们听说制造工程体验可非常有意思,而且可以自定义桌面伴侣。----*2.14 '''说?''' 访谈同学发现,他们大多希望有一个多功能的桌面伴侣来使自己桌面整洁,甚至提供一些娱乐。 我们想象他们很难真正完全设计自己的桌面伴侣,而需要一个参照物来改进。----*5 '''做?''' 他们每天都要在自己的桌面上学习或做社工,休闲等。 他们大部分桌面杂乱,书籍乱放。 他们又在翻天覆地的寻找需要的书籍。----*6 '''听?''' 他们并没有听说周边人有很使用的桌面伴侣。 他们听说制造工程体验这门课还不错。----*2.117 '''思考&感觉'''** '''痛点''':hah:他们害怕杂乱无序的桌面,会造成心情的烦躁,给本就极大的学业压力雪上加霜。** '''获得''' ::hahahah他们希望整洁有序的桌面,最好能在枯燥的学习中提供一些乐趣。 ::他们渴望收拾桌面更加简单,不需要付出很多劳动。 [[文件:hahahahahahahah刘士琪-简图构思.jpg]] [[第七周-树莓派]]
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color:#e76700;"|"配菜"
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! 食物!! 水果
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| 示例 || 示例
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| 示例 || 示例
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[[文件:Lighthouse.jpg]]