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个性化3D设计与实现

添加8字节、2018年1月8日 (一) 04:53
/* 子单元2 声控节奏灯的制作 */
通过动手环节，让学生有感性认识，体会智能硬件的实现方法。拓展智能硬件和3D打印结合的思路。
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教学安排
第三步： 学生验证。
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实验器材和元器件
Zhangys
行政员、管理员
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