“2016年跨学科系统集成设计挑战-智能小车”版本间的差异

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通过在课程中对智能小车全过程的装配,我体会到了通过在开放性协议的社会规范下自主学习是一个很有意义的过程。在这个过程中,你不一定可以预知下一刻会发生什么,但是绝对不能因为这一点而放弃,只有不停地修正,通过各种各样的资源不断完善,才能做得更好。
  
 
== 参考文献 ==
 
== 参考文献 ==

2016年4月6日 (三) 03:14的最后版本

逻辑模型

文件:逻辑模型3.png

过程记录

1.18实现基本结构的试装配


文件:01.19.jpg


1.19对接线进行焊接并下载调试程序,进行初步调试

1.20对智能小车进行调试

文件:20160121 011813.jpg

文件:20160121 011820.jpg

学习过程体验

通过在课程中对智能小车全过程的装配,我体会到了通过在开放性协议的社会规范下自主学习是一个很有意义的过程。在这个过程中,你不一定可以预知下一刻会发生什么,但是绝对不能因为这一点而放弃,只有不停地修正,通过各种各样的资源不断完善,才能做得更好。

参考文献

海盗船四轮机器人[1]

海盗船套件进阶教程[2]