“2016年跨学科系统集成设计挑战-C组-小组学习报告版本三”版本间的差异

来自iCenter Wiki
跳转至: 导航搜索
(Created page with "=报告基本内容= *时间:16.01.20 *地点:李兆基科技大楼B570 =当天学习流程= ==上午== *击鼓热身 *清华附中同学介绍 *小组晨会:昨日情...")
 
(1个版本:all)
 
(没有差异)

2016年4月6日 (三) 03:14的最后版本

报告基本内容

  • 时间:16.01.20
  • 地点:李兆基科技大楼B570

当天学习流程

上午

  • 击鼓热身
  • 清华附中同学介绍
  • 小组晨会:昨日情况,明日报告
  • 演讲——帅律师:数字时代的法律与群体学习
  • 四大任务进行
    • 沙盘搭建:陆地部分基本搭建完成,去杂乱化,青山绿水场景呈现较好外观。
    • 故事微电影:开展剪辑工作
    • 理论-CLOUDMIND、XLP战略地图,进行意见提出及内容修订
    • 操作-法律、计分:编写民诉法,提出新的计分提案
  • 清华附中展示


下午

  • 击鼓热身-学习歌曲
  • Willa讲解群体学习、群体意识
  • 四大模块进行
    • 沙盘搭建:大沙盘搭建完成,子沙盘搭建模块基本完成
    • 故事微电影:沙盘上的镜头拍摄完毕,剪辑进行中
    • 理论-CLOUDMIND、XLP战略地图,进行意见提出及内容修订,修订普适性的宪章
    • 操作-法律、计分:编写民诉法并制作成图表形式,计分新规则提出

当天小组进程

沙盘

  • 智能遥控小车完成
  • 触摸屏最后零件运达
  • “行星上的生命存在形式”素材整理完毕

微电影

预算方案

Cloud-Mind宪章

参与讨论并对CLOUDMIND进行了修改

XlP修改

参与讨论并对XLP战略地图进行了修改

法律

组内同学进行《诉讼法》编写并绘制成为图表形式

计分

提出了计分存在的问题