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= 逻辑模型 =[[File:逻辑模型2.png]] = 正文 === 架构 ==
1.架构
四力准则[http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=%E8%B7%A8%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%9B%86%E6%88%90%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%8C%91%E6%88%98%E2%80%94%E2%80%94%E5%BD%B1%E5%93%8D%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9A%84%E5%9B%9B%E7%A7%8D%E5%8A%9B%E9%87%8F]
最初的宪章总宪章
2.学习需求:跨越学科学习,跨越学校学习,社会化学习;[http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=2016%E5%B9%B4%E8%B7%A8%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%9B%86%E6%88%90%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%8C%91%E6%88%98&action=edit&section=2]
 
3.Bloom:创新-分析-理解/记忆-应用-评估
4.采集对象
4.采集对象:Teambition上的任务;1.18日的开卷小测;个人报告;小组报告 == 准则 ==
1.罗伯特议事规则[http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=2016%E5%B9%B4%E8%B7%A8%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E9%9B%86%E6%88%90%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%8C%91%E6%88%98%E2%80%94%E2%80%94%E7%BD%97%E4%BC%AF%E7%89%B9%E8%AE%AE%E4%BA%8B%E8%A7%84%E5%88%99]
2.模块化
标准模块:标准模块:模板 课程模块:挑战设计方,任务执行方课程模块:挑战设计方各部门,任务执行方 案例模块:案例模块:前一届XLP的活动输出
教具模块:嵌入式系统-微型芯片:树莓派
智能机器人-智能系统:智能小车
智能交通与智能城市-建造单元:穹顶,自然沙盘,星空隧道沙盘
硬件模块硬件模块:课程中所用到的材料等 软件模块软件模块:Teanbition,Wiki
知识背景模块:命名空间[http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=%E5%91%BD%E5%90%8D%E7%A9%BA%E9%97%B4]
设备模块:显示屏等
*?教具模块与设备模块的区分与交叉?
3.=== 学习过程记录=== 学习过程记录:TeambitionTeambition,wiki 资源内容匹配:技术培训,讲座。=== 资源内容=== 教育机构采纳:co技术培训,讲座。=== 教育机构 ===co-lab,u-lab,真爱梦想基金,西安欧亚学院,黑龙江建筑职业教育学院 权威机构推行:=== 权威机构 === 授权协议发布:清华大学=== 授权协议 ===Creative Commons,Free software== 法律 ==
专利,提案(宪章修订,计分规则等)
自我反馈机制(学生,志愿者)
法院=== 技术方法 === 大数据,自然语言处理,人工智能 == 市场 ==
课程与活动:听讲座,讨论,击鼓
格式与模板:[[2016年跨学科系统集成设计挑战-模板]]
出版与传播:wiki上的全过程记录
数字化媒体:wiki,teambition数字化媒体:wiki,teambition,PPT展示
灵活重组-人才团队:任务团队(理论组,微电影组,操作组,沙盘组);A,B,C组,清华附中团队
宏观中观微观的产品系统:宏观中观微观的产品系统:课程输出的沙盘(宏观) 交融创客文化与学历教育交融创客文化与学历教育: 协同学习的架构协同学习的架构:课程输出的一套基于Creative Common BY-SA协议的MediaWiki众学知识库。= 参考文献 =XLP操作手册[[http://toyhouse.ie.tsinghua.edu.cn/wiki/index.php?title=XLP%E6%93%8D%E4%BD%9C%E6%89%8B%E5%86%8C]]
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