=反思罗佳老师演讲反思=*罗佳老师演讲的反思听罗佳老师演讲后对仪式感、社会变革的反思，对初步认识[[混序]]。
=关键词=
[[Cloud-Mind混序]]、[[科学革命仪式感]]、[[学习社会变革]]
=正文=
==社会变革对国家的认识==
*现象：在这里见过的那些在社会中打拼、已经事业有成但依然在学习、并且对未来比我们还要异想天开的中年人，如帅天龙、罗佳，他们都是直接为国家打工的人，帅律师做国企改革的法律事物、罗佳是国资委下属公司的经理。
*感想：我之前对政府的印象一直是很死板的，但看来这些人后，我觉得我没有国家看得远。国家已经请了很多优秀的人去想未来，包括顾老师。其实国家在带着我们在时代的洪流中向前。
*分析：
**仪式是表达对场地、其他参与者尊重的方式
**集体参加一个共同的仪式，相当于在集体的记忆中插入一个共同记忆，每次调动，都会引起条件反射， ==感想====量子思维======实验====集体参加一个共同的仪式，相当于在集体的记忆中插入一个共同记忆，每次调动，都会引起条件反射，而这个条件反射属于这个集体中的好多人，就与这个集体有密切的联系。每次开启一个仪式，就相当于启动了一个程序，把个体拉入集体中。
==关键人物社会变革==*现代社会正经历着：茫然、不适、无错、失控，颠覆着我们的传统认知。*社会正在重构。可能向着去中心化、非定域、自组织、自适应方向发展，从公司+雇员向平台+个人发展，经济、法律、社会将被赋予新的含义。==[http://baike.baidu.com/view/4425248.htm 混序]==[http://baike.baidu.com/view/4691411.hm 迪伊·霍克]认为：健全的组织应该是开放的，是居于“混沌”和“有序”之间的“混序”组织。如果不能保持组织的开放性，它将会按熵增原理逐步衰退为稳定状态，成为“死”结构。混序组织的中心思想所阐扬的人际关系，会让人由衷地为其中的希望、愿景、价值、意义与自由而共同致力追求。这样的组织将诱发与激励人的积极性和建设性，才会有不断进取的活力。[[叶桐http://baike.baidu.com/view/4425248.htm]]
令人惊讶的是，混序的概念竟然与我们故事设计很一致，故事中Cloud-Mind就是因为开放性不足，而陷入“死”状态，显然，混序个概念已经渗透进我们的课程。 ==关键人物==[[韩锋罗佳]]
[[哈罗德 阿泰曼斯帕切]]
[[托马斯 菲克尔]]
==关键技术==
XLP宪章打非洲鼓
[[Cloud-Mind]]云决策流程
==关键机构==
[[2016年跨学科系统集成设计挑战-法院]] I-center
==宏观、介观、微观==
宏观：XlP宪章及各部门章程宏观：社会变革
介观：小组内部章程和协议介观：各个组织、公司、学校内部的变革
微观：每个成员在Wiki和Toyouse上编辑和过程记录微观：个人学习观念的变革
=参考文献=
#2016.01.18日[[叶桐罗佳]]在XlP课程上的演讲#2016.01.18日[[韩锋2016年跨学科系统集成设计挑战]]在XlP课程上的演讲2016年1月19日课程活动#《量子思维》，《新发现》，2015《[http://www.12china.com.cn/chinese/zhuanti/xxsb/997385.htm 混序组织及其应用]》，《学习时报》#网络词条-[[2016年跨学科系统集成设计挑战-起诉书-2016http://baike.01baidu.18-挑战方专利局]com/view/4425248.htm 混序]诉阂力突破队商标侵权