“2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.20-张蔚”版本间的差异

来自iCenter Wiki
跳转至: 导航搜索
(3个版本:all)
 
(某位用户的一个中间修订版本未显示)
第1行: 第1行:
==XLP第二天==
+
==XLP第三天==
  
 
==关键词==
 
==关键词==

2016年4月6日 (三) 03:13的最后版本

XLP第三天

关键词

认知基础树莓派全息投影、李交基科技大楼

正文

今天进行了李交基科技大楼智能灯光的搭建工作。

关键人物

顾学雍

关键技术

关键组织机构或制度

宏观、介观、微观

  1. 宏观:以cloudmind为主轴,以逻辑模型为指导,结合今天的故事拍摄进程进行了学习。
  2. 介观:对现有的宪章和cloudmind概念、XLP提出了修改意见。
  3. 微观:参加了击鼓热身活动,和小组一通完成了报告。


参考文献

  1. 逻辑模型参考网站 by U of Wisconsin-Extension: Evaluation Logic Model
  2. 文后参考文献著录规则, 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准化管理委员会 于 2005年3月23日发布
  3. wiki语法简介