=报告基本内容=
==1月18日学习报告====学习流程==*时间：16.01.18下午7:0719上午11：30
*地点：XLP教室
==1月19日学习流程=上午===*击鼓热身*每人介绍半分钟：我是谁，我对四天的期待，我当下的心情*挑战方各部门负责人自我介绍，对自己部门进行介绍，并说明各自的协议、规章文件在什么地方，并要求学生在下午提出修整提案；介绍各小组的计分组*【进行身份认证】根据模板建立团队、个人wiki主页（团队逻辑模型、职务分配
===上午===
#小组分工
##张蔚：PPT制作
##张世超、石鑫：确定故事
##王小珊、方晓露：编写学习报告
##方晓露：预算表
##王亚卿、唐瑞祥：完善沙盘
##何佳宝、杨海龙：修改Cloud-Mind
##杨海龙：XLP
#全组对故事有初步了解。
===下午===
*击鼓热身#PPT、视频效果展示，挑战方风投*规定动作：各小组按照教程组装一个小车#为其他小组填写电子表格，提改进意见*说明自己团队所研发产品的结构和特点#探讨当天团队任务协同中存在的问题和改进意见*顾老师对所有学生整体表现做评价，对明天的任务提出要求#云决策宪章及挑战方各部门协议的修正提案
==当天小组进程==
===微电影===
*剧本：脚本讨论剧本：[[2016年跨学科系统集成设计挑战-B组故事（塑料版）2016年1月18日建立微电影2]]*拍摄地点：无拍摄地点：XLP教室*拍摄人员：无拍摄人员：各组沙盘计微电影负责人*拍摄器材：无拍摄器材：摄像机、沙盘
===预算方案===
*预算表：[[2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-《预算方案》版本一《预算方案》版本二]] ==工作内容==
===Cloud-Mind宪章===
[[2016年跨学科系统集成设计挑战-Cloud-Mind宪章]]
[[cloudmind逻辑图修改]]
===XlP修改===
#缺乏一个主线/主题，一个告诉参与者要干什么的主题（如拍电影、制作3D打印机来的），这个和CN有关系，但不能完全重合。
===宪章===
#专利局不能申请专利
#法院应引入对法院的检查机制，法院人员的确定因有任务方参与，而不能由挑战方单方确定。
===计分===[[File:立法程序图谱.jpg|800px]]