“2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-小组学习报告版本二”版本间的差异
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##杨海龙：XLP | ##杨海龙：XLP | ||
#全组对故事有初步了解。 | #全组对故事有初步了解。 | ||
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| + | * PPT、视频效果展示，挑战方风投 | ||
| + | *为其他小组填写电子表格，提改进意见 | ||
| + | *探讨当天团队任务协同中存在的问题和改进意见 | ||
| + | *云决策宪章及挑战方各部门协议的修正提案 | ||
==当天小组进程== | ==当天小组进程== | ||
2016年1月19日 (二) 05:26的版本
目录
报告基本内容
1月19日学习流程
- 时间：16.01.19上午11：30
- 地点：XLP教室
上午
- 小组分工
- 张蔚：PPT制作
- 张世超、石鑫：确定故事
- 王小珊、方晓露：编写学习报告
- 方晓露：预算表
- 王亚卿、唐瑞祥：完善沙盘
- 何佳宝、杨海龙：修改Cloud-Mind
- 杨海龙：XLP
- 全组对故事有初步了解。
下午
- PPT、视频效果展示，挑战方风投
- 为其他小组填写电子表格，提改进意见
- 探讨当天团队任务协同中存在的问题和改进意见
- 云决策宪章及挑战方各部门协议的修正提案
当天小组进程
沙盘
- 3D全息投影技术研发装置完成
微电影
- 剧本：2016年1月18日建立微电影2
- 拍摄地点：无
- 拍摄人员：无
- 拍摄器材：无
预算方案
Cloud-Mind宪章
XlP修改
- 缺乏一个主线/主题，一个告诉参与者要干什么的主题（如拍电影、制作3D打印机来的），这个和CN有关系，但不能完全重合。
宪章
- 专利局不能申请专利
- 法院应引入对法院的检查机制，法院人员的确定因有任务方参与，而不能由挑战方单方确定。
