“2016年跨学科系统集成设计挑战-B组学习报告-2016.01.18”版本间的差异

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==预算方案==
 
==预算方案==
 
*预算表:[[2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-《预算方案》版本一]]
 
*预算表:[[2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-《预算方案》版本一]]
 
 
=微电影=
 
脚本讨论-18日晚
 
 
[[2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-电影脚本版本一]]
 
 
脚本确定-19日晚
 
 
拍摄-20日
 
 
=沙盘=
 
 
2016年跨学科系统集成设计挑战-B组-制作小车-18日下午
 
 
与微电影配合
 
 
完善3D投影技术-19日
 
 
=Cloud-Mind=
 
根据Cloud-Mind编写Wiki宪章-18、19日-[[2016年跨学科系统集成设计挑战-Cloud-Mind宪章]]
 
 
 
Wiki宪章修改-20日
 
 
展示ppt准备-20日晚
 
 
=战略地图=
 
每晚就今日体验讨论
 
 
=宪章=
 
修改-今天提交修正案
 
 
=计分=
 
 
过程中有问题在休息或自由活动时间提出
 
 
今日要向计分组申诉
 
 
 
=专利及财务=
 
及时申请
 
 
18日完成Cloud-Mind著作权申请
 

2016年1月18日 (一) 13:12的版本

报告基本内容

  • 时间:16.01.18下午7:07
  • 地点:XLP教室

当天学习流程

上午

  • 击鼓热身
  • 每人介绍半分钟:我是谁,我对四天的期待,我当下的心情
  • 挑战方各部门负责人自我介绍,对自己部门进行介绍,并说明各自的协议、规章文件在什么地方,并要求学生在下午提出修整提案;介绍各小组的计分组
  • 【进行身份认证】根据模板建立团队、个人wiki主页(团队逻辑模型、职务分配

下午

  • 击鼓热身
  • 规定动作:各小组按照教程组装一个小车
  • 说明自己团队所研发产品的结构和特点
  • 顾老师对所有学生整体表现做评价,对明天的任务提出要求

当天小组进程

沙盘

  • 全息投影装置完成

微电影

预算方案