=逻辑模型=[[File:Ljmx.jpg]]
=名称=
由区块自主命名 本法的名称由所适用的区块自主命名
=机构=
云决策所属区块。 =总序===原则==*【平等原则】任何人享有本宪章赋予的平等权利*【民主与科学结合原则】择优率*【依法原则】依法保障参与者的合法权利*【道德原则】各参与者应遵守道德规范*【公开公正原则】信息公开、集体认证*【效力范围】所有参与者
=权利=
*传播、学习知识的权利，并通过平台；*获取学习资源与使用开源软硬件的权利； *自由、自主、自愿参与学习的权利；*参与决策与管理学习平台的权利；*监督、申诉、检举、控告以及获得法律救济的权利；*言论自由；*智力成果受到法律保护、个人隐私不受他人侵犯的权利；*有一定贡献率后可享有投票权。 =义务=wiki页面管理权权*遵守法律与道德准则*与他人共享知识，向公共平台贡献知识成果的义务*各个参与者在行驶自己权利的同时不得侵犯他人权利*在平台中享有不同权限的人有依法履行相应职责的义务=权力机构=#管理权的确认：全体参与者有决定学习平台的架构、章程、准则的权力##页面默认最初创始人为该页面的管理员，管理员可自由修改该页面，其余人修改需向管理员提出申请。=本宪章修改程序=#管理权转让：各个参与者可联名一定人数，在一定的修宪日程内提出修宪提案##在双方自愿的情况下，可以进行管理权的转让，提案放在公议区进行公议##页面讨论区顶部声明管理权所属人。若决策人数达到一定比例且同意率达到2/3则通过公议，并进入议程#管理权的共享：提出者将具体方案放入公议区进行公议##在管理员及对方自愿的情况下，管理员可将管理权与多人共享，共享管理权的群体可自由修改该页面。若决策人数达到一定比例且同意率超过1/2则通过，并对宪章做出修改##共享管理权的群体内部发生争议，参照Cloud-Mind决策流程解决。=备注=#管理权的争议：##若发生侵权现象，可引入仲裁区块（如2016年跨学科系统集成设计挑战本宪章在XLP课程中适用的版本为[[2016年跨学科系统集成设计挑战-Cloud-Mind宪章|专利局、法院）、相关区块（如其余参与内容的人）、邀请区块（如Mind-Toyhousewiki宪章]]=流程图=[[汪丹华File:流程二.jpg]]），如专利局、法院。##若不接受法院判决，可提出由Cloud-Mind中全体成员裁决。 [[File:流程三.jpg]]
==个人权利=参考文献= #管理员自由更改对其拥有管理权的页面 [维基百科:管理员 https://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%91%98]#更改不拥有管理权的页面[维基百科:保护方针 https://zh.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:%E4%BF%9D%E8%AD%B7%E6%96%B9%E9%87%9D]##先在讨论页面中更改：更改内容和更改理由 [维基百科:CC BY-SA 3.0协议文本 https://zh.wikipedia.org/zh-cn/Wikipedia%3ACC_BY-SA_3.0%E5%8D%8F%E8%AE%AE%E6%96%87%E6%9C%AC]##向管理人（通过talk？wechat？）告知，并确保送达。 [公有领域 https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%85%AC%E6%9C%89%E9%A2%86%E5%9F%9F]##保留记录（截屏上载） [[跨学科系统集成设计挑战宪章(基础)]]##时效：6个小时内管理员不予理睬，视为对本次更改自动放弃管理权，更改者可进行更改。 #修改公共页面（群体共有或有多个管理人的页面）的权利。 ##向管理人代表发送请求。（请求内容和请求理由）##管理人向相关的利益关涉者及其余管理员发送更改请求，对该请求进行决策，以相对多数通过。##若否定。可放弃或调整修改提议。张世超、王小珊、宁志禹 《超越学科的认知基础》第2组学习报告——[[《超越学科的认知基础》第2组|CLOUD-Mind]]
=签字=
| 18日上午||[[王小珊]] [[张世超]] [[张一鸣]]
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|18日下午||[[王小珊]]
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|19日上午||[[王小珊]] [[陈诺]]
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|19日下午||[[王小珊]] [[陈诺]]
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|20日上午||[[陈诺]] [[王小珊]]
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|20日下午||[[陈诺]] [[王小珊]] [[彭靖淞]] [[冀俣涵]] [[魏云帆]] [[何佳宝]]
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