但是在交流过程中仍然存在许多问题。
===关键词====本文==[[2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.18-石鑫]]
==董王骊讲演=本文===沙盘与学习。 1[[2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.4号引入熔断机制（考察美国并复制）。01.19-石鑫]]==高效行进第三日==在经历第二日的重组之后，第三日的学习效率得到提高。
然而两天内熔断了4次，导致“熔断机制被熔断”。清华附中小组也加入了课程，为课堂学习带来新的体验。===关键词===
没有做沙盘预演！===沙盘的命名空间本文======沙盘的意义======沙盘的应用===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-个人学习报告-2016.01.20-石鑫]]