“2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局”版本间的差异

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专利局宪章
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==专利局宪章==
   专利局负责所有知识产权的审批和管理,知识产权包括发明专利、新型实用专利、外观专利、商标和著作权。
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   专利局负责所有知识产权的审批和管理,知识产权包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利、商标和著作权。
 
*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利申请规则|专利申请规则]]
 
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利交易规则|专利交易规则]]
 
*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利交易规则|专利交易规则]]
 
*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-商标的注册|商标的注册]]
 
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-著作权的申请|著作权的申请]]
 
*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-纠纷处理程序|纠纷处理程序]]
 
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局手续费价格表|专利局手续费价格表]]
  
 
==逻辑模型==
 
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===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-背景|背景]]===
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===背景===
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#全世界都非常注重知识产权的保护,尊重科技人员的劳动成果
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#知识产权的申请有助于公众了解最新的科技进展,促进科技进步,避免重复科研和劳动,是[[全球化的知识资源和人才库]]的一部分
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#申请的知识产权是以学校作为载体的[[众学知识库]]的一部分
  
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===目标===
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#保护知识产权,防止在未经授权的情况下使用他人的知识产权
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#作为知识产权所有者知识成果的有效证明
  
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===效果===
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#各团队积极申请知识产权,增强保护自身知识成果的意识
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#各团队遵守知识产权法,在得到授权许可的情况下方可使用他人的知识产权
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#形成一个知识产权共享与使用的平台,并使得各个参与方都能高效、快速地利用平台内的各种信息资源
  
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===输出===
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#团队或个人的原创知识成果
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#知识产权的授权证书
  
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计专利局-输出|输出]]===
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===活动===
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#向专利局申请专利、著作权以及商标注册
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#专利使用权和所有权的交易
  
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===输入===
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#各团队创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品,并主动申请著作权
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#各团队向专利局申请的发明、实用新型以及外观设计专利
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#各团队向专利局提出的商标注册申请
  
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-活动|活动]]===
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===外部因素===
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#大量创作人员缺乏知识产权保护的意识
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#对于侵权行为,维权成本较高
  
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==知识产权审批==
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-发明专利审批通道|发明专利审批通道]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-实用新型专利审批通道|实用新型专利审批通道]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-外观设计专利审批通道|外观设计专利审批通道]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-商标注册审批通道|商标注册审批通道]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-著作权审批通道|著作权审批通道]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-知识产权交易备案|知识产权交易备案]]
  
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计专利局-输入|输入]]===
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==知识产权库==
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-发明专利|发明专利]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-实用新型专利|实用新型专利]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-外观设计专利|外观设计专利]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-注册商标|注册商标]]
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*[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-著作权|著作权]]
  
===[[2016年跨学科系统集成设计挑战-专利局-外部因素|外部因素]]===
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==版权声明==
  
==[[2016年跨学科系统集成设计挑战-计专利局-专利库|专利库]]==
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[[File:BYNCND.png | link=http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/ ]] [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cn/  署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)]

2016年4月6日 (三) 03:09的最后版本

专利局宪章

  专利局负责所有知识产权的审批和管理,知识产权包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利、商标和著作权。

逻辑模型

背景

  1. 全世界都非常注重知识产权的保护,尊重科技人员的劳动成果
  2. 知识产权的申请有助于公众了解最新的科技进展,促进科技进步,避免重复科研和劳动,是全球化的知识资源和人才库的一部分
  3. 申请的知识产权是以学校作为载体的众学知识库的一部分

目标

  1. 保护知识产权,防止在未经授权的情况下使用他人的知识产权
  2. 作为知识产权所有者知识成果的有效证明

效果

  1. 各团队积极申请知识产权,增强保护自身知识成果的意识
  2. 各团队遵守知识产权法,在得到授权许可的情况下方可使用他人的知识产权
  3. 形成一个知识产权共享与使用的平台,并使得各个参与方都能高效、快速地利用平台内的各种信息资源

输出

  1. 团队或个人的原创知识成果
  2. 知识产权的授权证书

活动

  1. 向专利局申请专利、著作权以及商标注册
  2. 专利使用权和所有权的交易

输入

  1. 各团队创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品,并主动申请著作权
  2. 各团队向专利局申请的发明、实用新型以及外观设计专利
  3. 各团队向专利局提出的商标注册申请

外部因素

  1. 大量创作人员缺乏知识产权保护的意识
  2. 对于侵权行为,维权成本较高

知识产权审批

知识产权库

版权声明

BYNCND.png 署名-非商业性使用-禁止演绎 3.0 中国大陆 (CC BY-NC-ND 3.0 CN)