“2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-目标”版本间的差异
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#激励(拉动)和督促(推动)学习者积极参与学习活动。 | #激励(拉动)和督促(推动)学习者积极参与学习活动。 |
2015年12月29日 (二) 11:29的版本
2016年跨学科系统集成设计挑战-计分组-目标
- 保障活动按日程安排顺利进行。
- 为挑战方提供任务方活动参与情况反馈,使挑战方能够及时调整活动进程及内容。
- 激励(拉动)和督促(推动)学习者积极参与学习活动。