“2016年跨学科系统集成设计挑战-黑龙江建筑职业技术学校”版本间的差异
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| − | + | *协助跨学科系统集成挑战活动完美落幕。并在活动中掌握wiki、teambition，成功完成智能办公室产业报告书及其他产品。 | |
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| − | + | *#可供任务方同学参考的智能办公室沙盘及报告书。 | |
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| − | + | *[[2016年跨学科系统集成设计挑战-智能办公室成果报告书]] | |
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| − | + | #智能办公室设计方案的修改及完善。 | |
| + | #智能办公室的家具及装修施工。 | ||
| + | #制作智能办公室系列宣传品及成果报告书。 | ||
| + | #wiki、teambition的记录反馈，以供参考。 | ||
| − | [[2016年跨学科系统集成设计挑战- | + | *[[2016年跨学科系统集成设计挑战-智能办公室设计方案修改进程|智能办公室设计方案修改进程]] |
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| − | + | #黑龙江建筑职业技术学院学生 | |
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2016年4月6日 (三) 03:07的最后版本
团队规章
团队协议为规范团队成员行为而设定。
团队介绍
| 吴华巍 | 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大四学生 |
| 陈佳琳 | 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大四学生 |
| 王伟真 | 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大四学生 |
| 王东 | 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大四学生 |
| 张静 | 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大三学生 |
| 张恒强 | 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大三学生 |
| 刘伟奇 | 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大三学生 |
| 魏瑶 | 黑龙江建筑职业技术学院建筑学大二学生 |
逻辑模型
文件:CII$VB$JUO$--DK-Y(`P7%N.png
背景
- 清华大学i-center举办的跨学科系统集成设计挑战，旨在数据时代中体现知识库与共享模式，令学生主动学习不断精进的学习课程。
目标
- 协助跨学科系统集成挑战活动完美落幕。并在活动中掌握wiki、teambition，成功完成智能办公室产业报告书及其他产品。
效果
- 可供任务方同学参考的智能办公室沙盘及报告书。
- 协助四天XLP工作进行，完成挑战方任务。
- 在完成任务中不断学习、充实自己。
输出
过程
- 智能办公室设计方案的修改及完善。
- 智能办公室的家具及装修施工。
- 制作智能办公室系列宣传品及成果报告书。
- wiki、teambition的记录反馈，以供参考。
输入
- 黑龙江建筑职业技术学院学生
- SU、3DMAX、PS、lumion、teambition等软件
- 清华i-center设备
- wiki、知乎、豆瓣、媒体等网络平台
参考文献
- [1]How to Decorate an Executive Office
