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2015秋邓亚强学习报告-第十二周

添加18字节2016年1月28日 (四) 05:29
/* Subtitle 2:词义发展的过程 */
[[File:仓颉造字.jpg|thumb|250px]]
【命名·造字】:《淮南子•本经训》说【'''命名·造字'''】:《淮南子•本经训》说:“'''昔日仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭'''。”(右图)可见造字对于一个文明的重要性。但是在当今信息爆炸,互联网和物联网泛滥的今天,造字似乎会带来更多的思考。当年武则天(唐)给自己早了一个字:'''瞾''',但是在当时那一个时代,能给自己造字的人都是具有较高(或者极高)的社会地位的。然而,今日的局势就大不一样,造字权(姑且这样说)的下放,使得人人都可以造字,并且利用新造的字,能够造成一定的社会影响。这种造字权力的下放,使得字本身能够表达的含义自由化,再加上脱离了官方的管制,相应地,也导致当今造的字具有更加旺盛的生命力。新造的字中,流行且具有代表性的是'''“囧”'''。
总结一下,造字的原因来自需求,造字权力的下放使得新造字处于“自然状态”,更具有生命力。
【词义引申】:词义的引申依旧来源于需求,也就是上文谈到的对于那些【'''词义引申'''】:词义的引申依旧来源于需求,也就是上文谈到的对于那些'''“无法言说”'''的事物需要找到一套自洽的语汇体系进行描述。在程度上这实际上是低于新造词的,因为在这种情况下,已知的词义已经能够较完善的解释那些需要被解释的“无法言说”的事物了。
词义的变迁体现在下面几个地方:词义扩大(河)、词义扬升(minister)、词义缩小(金、瓦)、词义贬降(silly)、词义的转移。在这里不做过多的说明。
不讲道理地来一次引申→根据已经获得的理解水平来说明新出现的事物,导致次一会走向其本意的反面(来源于原有的认知水平)
【组合新词】:这一阶段是引用阶段,当对于一个新的字使用已经普遍被社会所接受的时候,这一个字就拥有了再利用的价值。对于新词的组合,实际上也还是来源于解释周围“无法言说”的事物,形成一套自洽的对于自己所接触事物的认知体系。【'''组合新词'''】:这一阶段是引用阶段,当对于一个新的字使用已经普遍被社会所接受的时候,这一个字就拥有了再利用的价值。对于新词的组合,实际上也还是来源于解释周围“无法言说”的事物,形成一套自洽的对于自己所接触事物的认知体系。
值得一提的是,在这里,Tertio Zhang将生物进化和词义演化进行了一次类比,这让我启发颇深。
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Dengyq14