“《超越学科的认知基础》2015张世超学习报告第十一周”版本间的差异
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| + | **科学和哲学的发展方向实际上是沿着（K1,S1),即”什么”——（K2，S2）“过程”——（K3，S3）“根源”的方向发展的。 | ||
2015年11月29日 (日) 13:56的版本
关键词
U型理论 盲点 场境 下载 显性知识[1]
关键人物
学习报告
理论基础
- U型理论的科学哲学基础：本体论和认识论的基础
| 20世纪系统理论：认识论和本体论的基础 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K1显性知识：独立于情境 | K2隐性知识：基于情境 | K3自我超越型“原知”：尚未包含 | |||||
| S1线性系统：简单系统 | “过去的主流”传统系统理论 | 情境式行动：所有领悟都发生在一定情境中。 | |||||
| S2非线性动态系统：自创生系统 | 非线性的动态系统理论：说明涌现的现象 | “新兴的主流”：说明涌现和存在都基于情境 | 盲点：觉知的根源 | ||||
| S3深度涌现的根源：自我超越型系统 | 盲点：涌现的根源 | ||||||
- 对该表格的解读
- 系统的发展时从S1（线性系统）——S2（非线性系统），是从K1(显性知识）到说明所有的知识都根植于情境的K2（隐性知识）
- 科学和哲学的发展方向实际上是沿着（K1,S1),即”什么”——（K2，S2）“过程”——（K3，S3）“根源”的方向发展的。
