在对隐喻理解的基础上，顾老师又提出了一个我曾经闻所未闻，刷新了我的三观的观点：“#做任何学问，其实是寻找有效的，对我们方便使用的，有效的，空间性的，对应性的比喻，（三类metaphor）”在对隐喻理解的基础上，顾老师又提出了一个我曾经闻所未闻，刷新了我的三观的观点：“做任何学问，其实是寻找有效的，对我们方便使用的，有效的，空间性的，对应性的比喻，（三类metaphor）”
举一些例子。
#我们对桌子的理解，我们在没有对桌子提出一个范式之前，只能通过一些有效的比喻来描述它：它是工具，它的四角结构和鼎一样，它可以用来摆放物体，三千年以前就有了用于摆放的物体，定义为桌子。