===2.2 1:40-1:50===
安排各组此步骤里的1号“老师”角色（facilitator）。其他角色按前面讲到的“四力”划分为2号体系架构者（architect）、3号市场影响者（investor）、4号常态、5号法律（law），对应于四力中的架构、市场、常态和法律安排各组的1号为协调者（facilitator），负责按照培训老师的指引来安排组内成员的工作。2、3、4、5号学员分别关注学生在维基中应用四力（架构、市场、常态和法律）的做法。
===2.3 1:50-2:00===
各组学员讨论各自在教学过程中遇到的问题，各组的4号学员在“问卷星”里录入上课过程中出现的问题各组学员讨论各自在引导学生学习自主性中遇到的问题，各组的4号学员在“问卷星”里录入上课过程中出现的问题。指导老师与4号学员协商确定各组运用维基去应对的学生自主性问题。
===2.4 2:00-2:40===
讨论时间小组协同，共同为4号学员确定的问题，构思运用维基引导学生学习自主性的教学方法设计初步方案
===2.5 2:40-2:50===
各组汇报各组汇报（根据时间，可以一个多个汇报，或是由各组指导老师代为简要汇报）
==3.课程总结==
2:50-3:00 总结