正文：[[《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第十三周|第十三周学习报告]]
==第十四周:WEKI--意识的共享空间==
关键词：关键词：群体[[意识]]、[[认知]]、[[信道]]、[[协议]]
摘要：摘要：很大程度上我们可以证明群体认知是存在的，且群体认知的效率和优越性是超过个人认知的。然而单纯靠人与人之间的器官来实现意识的交流，其难度和信息的传递的效率实在有限。因而我们需要有效的信道来让我们的意识可以实现最大程度上的交流共享。对信道协议达成的共识则是群体意识初步建立的标志。wiki作为一个思维储存交流的空间，发挥着信道平台的重要作用。
正文：[[《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第十四周|第十四周学习报告]]
==第十五周:我和超越学科的认知基础课程==
关键词：[[意识]]、[[认知]]、融合、[[超越]]、升华
摘要：转瞬间一个学期即将走到尽头，对于刚来到园子里的我，超越学科的认知基础课程给我带来的考验可以说是十分巨大的。尽管如此，通过这门课我还是学习并收获到了很多东西。也很欣慰能结识那么多的优秀老师和学长。
正文：[[《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第十五周|第十五周学习报告]]
==第十六周:超越学科的认知基础课程总结==
关键词：群（个）体、意识（流）、相容、探索、尝试
摘要：本课程汇集了诸多优秀老师，采取别样的课堂讲授形式，挑取了极富探索和挑战性的课题；极大地开阔了学生们的视野，为我们提供了一个思维交流、进步的平台；同时让我们得以比较清晰的看待、分析事物，以及如何看待自己、自己与群体的关系并最终实现了初步的群体意识流。
正文：[[《超越学科的认知基础》2015秋卢喜学习报告-第十六周|第十六周学习报告]]