====本文====
详细内容见学习报告：[[2015秋邓亚强学习报告-第五周]]
==第六周：隐喻的应用与理解的定义==
====关键词====
[[范式转变]] [[公理设计]]（axiomatic design）[[系统创新]]（systematic 公理设计（axiomatic design）系统创新（systematic innovation） [[TRIZ]] [[矛盾矩阵]]（contradiction matrix） [[摩尔定律]] [[学习数据层]]
====摘要====
====本文====
详细内容见学习报告：[[2015秋邓亚强学习报告-第九周]]
==第十周：社会系统、法律系统与信息系统==
====关键词====
[[U theory]] [[慕课]] [[peer incluence]] [[群体认知]] [[视觉记忆]] [[U-hub]] [[《第五项修炼》]]
====摘要====
====本文====
详细内容见学习报告：[[2015秋邓亚强学习报告-第十四周]]
==第十五周：结课感想==
====关键词====
超越学科的认知基础 感想 回馈
====摘要====
本周作为结课的前一周，相比也是最后一次学习报告了。因此本次学习报告主要包含自己上这一门课的认识，以及一些因这门课而产生的心得体会。
====本文====
详细内容见学习报告：[[2015秋邓亚强学习报告-第十五周]]